И у нас на Руси в старые времена люди так же относились друг к другу (кое-где это сохраняется до сих пор). В деревнях и в небольших поселениях не принято было «держать камень за пазухой».
Конечно, чтобы эта привычка появилась сейчас, да к тому же укоренилась в больших городах, нужно ещё одно важное условие: страна должна быть благополучной в экономическом и политическом отношении, не находиться в состоянии войны с другими государствами и т. д. В противном случае люди будут издёрганными, нервными, невнимательными ко всему, кроме собственных страхов, проблем и забот.
* * *
• Вопросы и задания к уроку
1. Выделите причины, почему так доброжелательны друг к другу жители многих стран.
2. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, объясните, что такое толерантность. Почему она так важна в многонациональной стране?
3. Как относились друг к другу жители старой русской деревни? Приведите примеры из произведений литературы.
4. О чём может говорить улыбка? Часто ли вы улыбаетесь другим?
5. Уважаете ли вы мнение других людей? Приведите примеры из жизни.
6>*. Составьте таблицу хороших и плохих привычек.
Проанализируйте своё поведение, каких привычек – плохих или хороших – у вас больше?
• Обсудите на уроке
Чем серьёзнее лицо, тем прекраснее улыбка (Ф. Шатобриан, французский писатель).
К живым следует относиться благожелательно, о мёртвых же нужно говорить только правду (Вольтер, французский философ).
Притворяйся вежливым – и привыкнешь (из польского журнала «Пшекруй»).
• Исследуем прочитанное*
Посейте поступок – пожнёте привычку, посейте привычку – пожнёте характер – и вы пожнёте судьбу.
(У. Теккерей, английский писатель)
1. Из чего рождается привычка, по мнению автора? Значит ли это, что из плохих поступков происходят плохие привычки, и наоборот? Согласны вы с этим?
2. Как влияют привычки на характер человека? Какие привычки повлияли на ваш характер?
3. Пользуясь словарём и ресурсами Интернета, дайте определение понятия «привычка».
4. Может ли человек изменить свои привычки, избавиться от плохих и приобрести хорошие? Приведите примеры из жизни.
5. Определите, что является причиной и что следствием: характер или судьба.
• Размышляем над пройденным
1. Правильно ли мнение, что при встрече первым здоровается не тот, кто моложе, а тот, кто вежливее?
2. В чём проявляется доброжелательность? Приведите примеры.
3>*. Как складываются привычки? Какие бывают привычки?
4. Какие качества необходимо развивать в себе?
• Дайте собственное определение
Духовная и материальная культура, привычка, уважение.