, 736–744.
Исследования Терри Фишера и Терри Конли, о которых идет речь во второй главе:
Alexander, M. G., Fisher, T. D. (2003). Truth and consequences: using the bogus pipeline to examine sex differences in self-reported sexuality. Journal of Sex Research, 40, 27–35.
Fisher, T. D. (в печати). Gender roles and pressure to be truthful: the bogus pipeline modifies gender differences in sexual but not non-sexual behavior. Sex Roles.
Conley, T. D. (2011). Perceived proposer personality characteristics and gender differences in acceptance of casual sex offers.
Journal of Personality and Social Psychology, 100, 309–329.
Обратитесь к третьей главе, где исследуется история женской сексуальности начиная с древнейших времен, или, скорее, того, как воспринималась сексуальность женщины. Лучше всего начать с исследований Томаса Лакера:
Laqueur, T. (1990). Making sex: body and gender from the Greeks to Freud. Cambridge, MA: Harvard University Press.
В своем исследовании сексуальных и социальных преобразований XVII–XVIII веков Фарамерз Дабхойвала исследовал широкий диапазон культурных факторов, повлиявших на то, что в XIX – начале XXI века женщин стали считать менее чувственным полом:
Dabhoiwala, F. (2012). The origins of sex: a history of the first sexual revolution. New York: Oxford University Press.
Нэнси Котт выполнила анализ взглядов викторианского периода:
Cott, N. (1978). Passionlessness: an interpretation of Victorian sexual ideology, 1790–1850. Signs: Journal of Women in Culture and Society, 4, 219–236.
Работа Дэвида Басса заложила основы эволюционной психологии и представлений о человеческой сексуальности, а труды Луанн Бризендайн можно считать популярным учебником для начинающих:
Buss, D. M. (1995). The evolution of desire: strategies of human mating. New York: Basic Books.
Buss, D. M., & Schmitt, D. P. (1993). Sexual strategies theory: an evolutionary perspective on human mating. Psychological Review, 100, 204–232.
Brizendine, L. (2006). The female brain. New York: Broadway Books.
Образовательные программы по вопросам здоровья, упоминаемые в третьей главе, взяты из учебных планов, составленных Choosing the Best Publishing of Atlanta, Джорджия, и Center for Relationship Education, Денвер, штат Колорадо.
Каждая организация недавно отчасти изменила некоторые пункты, но в учебные планы по-прежнему входят высказывания вроде «Мужчины сексуально реагируют на то, что видят, а женщины сексуально реагируют на то, что слышат и что чувствуют».
Четвертая глава посвящена прежде всего исследованиям Кима Уоллена и Джима Пфауса. Пфаус, в свою очередь, подчеркивает важность экспериментов, проводимых Раулем Паредесом: