Возможны телесные наказания не позже чем до 10—11-летнего возраста.
А поощрения?
Поощрения – это обычная жизнь в любви, единство с родителями. Ни в коем случае не покупка чего-то, не дополнительные карманные деньги.
Если жизнь с родителями всегда яркая, светлая, сама она будет наградой. И тогда не будет никогда того, что ребенок делает что-то, чтобы что-то получить.
Есть ли у них свобода выбора в жизни?
Естественно. Это их жизнь, Бог о каждом задумал что-то свое, и навязывать свою волю мы дочерям не будем.
Не сомневаюсь, что воспитанные в любви, с четкими принципами, что хорошо, а что – плохо, наученные терпеливо переносить жизненные испытания и знающие, что долг каждого человека – что-то дать миру, людям… наши дети найдут правильное место в жизни.
Будет ли связана жизнь наших детей сугубо с церковным служением – я не знаю. Но ведь всякое служение на благо людям и миру есть священное служение. Труд педагога, врача, музыканта, повара… Все это, как и многое другое, благословленные Богом профессии.
Я знаю, что мои дети не просто верят в Бога, а любят Бога, имеют с Ним реальную молитвенную связь (правда, не большую, но все-таки это живой опыт). Я знаю, что мои дочери хотят быть любящими и любимыми и иметь детей. Они научены ценить прекрасное в мире: культуру, искусство, и им противны пошлость и глупость. Думаю, этого достаточно, чтобы они сделали правильный выбор в жизни.
На сегодняшний день Катя хочет стать учителем, а Ульяна, цитирую: «Режиссером хороших фильмов типа «Остров».
Читали ли они Гарри Поттера?
Катя читала, а Уля нет и не хочет.
Мы не запрещаем никакие книги, если это хорошие, мудрые книги. Гарри Поттера я к таким книгам не отношу, но у Кати все в классе читали, и ей не хотелось отставать от других. У Ули круг подруг немного иной, эти девочки не читали Поттера и не смотрят подобные фильмы. (Катя фильм посмотрела.)
Чтобы идеология Гарри Поттера не повредила Кате, пришлось вместе с ней разбирать книгу, много говорить о вопросах, которые там затрагиваются.
Я считаю, что дети должны читать литературу только вместе с родителями. И это должна быть литература, которая сформирует у ребенка правильный литературный и художественный вкус. Обязательно обсуждать прочитанное.
Недавно я участвовал в одном ток-шоу, и там героиня рассказывала про своего внука-подростка. Она говорила: «Он такой умный мальчик. Все читает, читает. И книги все такие серьезные, толстые…» Ведущий говорит: «А авторов не припомните?» Женщина наморщила лоб: «Бушков, Донцова… все, знаете, серьезные авторы». Без комментариев.