Довольно скромный, но, тем не менее, высокопродуктивный день может содержать в себе три блока фокусировки. Благодаря этому вы сумеете выполнить огромный объем работы. Многие успешные творческие люди работают только 3–5 часов в день, но делают это с большой концентрацией внимания и не отвлекаясь на посторонние дела.
Не поддавайтесь распространенному мнению, будто работая 8 часов в день, вы сможете сделать очень многое. Возможно, это утверждение справедливо для физического труда или повторяющейся работы, но совершенно неверно для тех, кто связан с умственным трудом, и для творческих людей. Многим нравится действовать нахрапом и достигать великолепных результатов, работая короткими периодами, наполненными энергией, мотивацией и драйвом. Попробуйте такой подход и тогда вы, возможно, больше никогда уже не вернетесь к «серой зоне», состоящей из длинных и неэффективных рабочих дней.
Многие занимаются самовнушением – мол, я получаю удовольствие от процесса, пытаясь оправдать медленное ковыряние в делах. Это большая ошибка – предполагать, что ускоряясь, вы делаете что-то неправильно. Избавьтесь от этого убеждения и прекратите ползти к целям как улитка, – иначе вам останется лишь наблюдать за тем, как умирают ваши мечты.
Если вы достигнете цели быстро – поверьте, вы испытаете ГОРАЗДО большее удовольствие. Кстати, некоторых целей вообще нельзя достичь медленно. Так что почти всегда «быстрее» – значит успех, а «медленнее» – неудача.
Если вы ускорили процесс достижения цели, а удовольствия от процесса не получаете, значит вы поставили перед собой неправильные цели. Если вы не хотите достичь их быстрее, может, вы вообще не хотите их достигать?
Со мной было такое в колледже. Сначала я пытался следовать обычному студенческому ритму – просто жить в ожидании выпуска. На лекциях мне было скучно, практики не вдохновляли, а цель «получить диплом через четыре года» была слишком далекой от настоящего, чтобы я мог идти к ней сейчас. Так что мой студенческий опыт был весьма унылым, несмотря на то, что мой колледж считался лучшим в стране. Я изо всех сил пытался получать удовольствие от процесса. И поскольку учеба удовольствия мне не приносила, я предавался сумасшедшим развлечениям вне занятий – дважды в неделю напивался до потери сознания, воровал в магазинах и безостановочно играл в покер. Теперь я мог с уверенностью сказать, что начал получать кайф от процесса. Но это не помогало мне стать ближе к цели – получить диплом. Через три семестра меня отчислили. И правильно сделали.