— Нет. Но если ты готова меня покормить, проси что хочешь.
— Хм… На таких условиях можно и постараться, — усмехнулась я и отправилась в столовую, выяснять, чем сегодня балуют адептов.
В столовой меня послали погулять. У них, видите ли, заказанные продукты не доставили вовремя, и обед будет позже.
Оставлять мужа голодным не хотелось, и я рванула в трактир. Там мне были как всегда рады. Матушка Жина попеняла мне, что я редко в последнее время к ней захожу. Собрала мне блинчики с начинками, запечатала кувшин с морсом и отправила к мужу.
После обеда я стала приставать к мужу на тему боевой магии. Её с этого семестра должен был преподавать магистр Калесгос, но он давал только теорию всем и практику у водников. А вот новый мальчик мог бы помочь всем остальным.
Вначале Иск был против, но я с ним договорилась, что если сиренидский учитель Урмут не будет возражать, мы попробуем.
Крепко поцеловав мужа на прощание, чуть не забыла, что куда-то собиралась. Получила очередное грустное подтверждение, что спать буду одна. А так же обещание, что как только Акарине окончательно придёт в себя, Чешуйка мой на неделю, с перерывом на сон и еду… может только на сон, вернётся. Я убежала на поиски Урмута для серьезного разговора о его подопечных.
Учитель Урмут был слегка озадачен моей просьбой. Но на моё заявление, что мы ожидали менее опытных студентов, он согласился, что, действительно, отправили к нам лучших, пусть и не закончивших обучение. Но только у них хватит внутренних сил переломить устои, если они изменятся под влиянием новой крови и знаний.
— Так ты в курсе планов вашего духа купели?
— Я и ещё пара Учителей из лагеря. Это давно назревает, но мы живём долго, и пока старейшины сменятся, — он выразительно махнул рукой, — трудно официально протащить решения подобные тому, что запланировал ЗайИн. А свежая кровь и контакты с миром необходимы для развития, — он ненадолго задумался, а потом, хитро глядя на меня, продолжил. — Но ты понимаешь, что я в скором времени должен вернуться назад. Я готовлю детей к купели и не могу надолго оставлять своих учеников. Да ты сама видела, что случается, если не смотреть за каждым их шагом, — мне сейчас дали одобрение для всех планов, для расшатывания жизненных устоев ребят.
А воспоминания о похищении мужа были достаточно свежими, так что я понимала опасения Урмута об оставшихся дома учениках.
— Мне кажется, эти ребята достаточно самостоятельные, чтобы ты мог на время оставить их под моим присмотром. Главное, оставь мне возможность срочно с тобой связаться. На экстренный случай. Я думаю, мы должны дать им возможность расти над собой. Поставить их в новую роль. Никто ведь не требует их становиться полноценными учителями. Просто больше сведущие в некоторых областях товарищи. А мы, в свою очередь, поделимся с ними своими знаниями. Я уже увидела некоторые принципиальные отличия в плетениях. А используете ли вы вербальную магию или руны?