30. Для исполнения наших желаний нужно научиться платить заранее и с удовольствием, понимая, что только так мы получим желаемое.
31. Время реализации тех или иных целей прямо пропорционально их значимости (на более важное потребуется больше времени, а менее ценное достигается быстрее).
32. Мы должны навсегда избавить наш разум от наивных фантазий о получении чего-то ценного без приложения особых усилий. Это так же абсурдно, как мечта купить роскошный автомобиль за сто долларов. Такие понятия, как «легко, удобно, быстро, бесплатно», надо исключить из нашего лексикона.
Как изучать эти законы
Сразу хочу предупредить, что в данном случае привычные формы обучения будут бесполезны, поэтому остановимся подробно на том, что же в действительности означает «глубоко понимать» в отличие от обычного «понимания».
Мы привыкли к «зубрежке», поэтому для изучения чего-либо читаем, слушаем и повторяем по нескольку раз фразы и понятия, делая выводы и выстраивая ассоциации, пока не приходим к заключению, что наши суждения верны и мы правильно поняли полученную информацию. Однако мы не подозреваем, что находимся на начальном уровне знания – информационном – и постигаем лишь ничтожную часть глубокого значения вещей, ограничиваясь поверхностным описанием. Это происходит потому, что наш мозг не обладает способностью извлекать значение и умеет только получать информацию.
Навыки работы с информацией у нас врожденные, в то время как способность извлекать значение находится в латентном состоянии и для своего развития требует постоянной тренировки.
Разница между ними следующая:
Мы можем легко и с пользой для себя оперировать большими объемами информации, но лишь на базовом ментальном уровне, который присущ всем людям. Его характеристиками являются интеллектуальность, теоретизирование и низкий уровень бодрствования, что вызывает механическую концептуальную фиксацию на относительно узких мировоззренческих парадигмах, когда видение реальности в значительной степени снижено и затуманено. Это приводит к ограничению и нарушению творческих способностей человека.
Способность извлекать значение можно развить только в результате кропотливой внутренней работы, направленной на достижение более высокого ментального уровня, позволяющего размышлять о каком-то предмете, слове, понятии, проблеме или определенной ситуации до тех пор, пока мы не достигнем такого уровня глубины, на котором сможем познать саму суть вещей, объединенную с сутью всего сущего.
Знание, основанное на информации, фрагментарно, теоретизировано, имеет захватническую природу; оно не подчинено «я» человека, а наоборот, отчуждает его, поскольку находящаяся в мозгу автономная информация стоит на защите интересов, чуждых нашей сущности. Следовательно, если кому-то твердили, что богатство состоит в обладании золотом, он уже не сможет увидеть другой альтернативы, так как полученная информация будет управлять его мозгом. Создается обманчивое впечатление, будто человек думает самостоятельно, но информация его контролирует и «думает за него».