перенести разговор на более подходящее время. Она пожела-
ла Акиве хорошего дня и прошла в дом, чтобы подготовить
к учебе сына.
Проводив сына, она, вернувшись домой, стала думать, как
убедить Акиву снова пойти учиться. Она перебирала разные
варианты и решила откровенно поговорить с ним после ужина.
Накормив вернувшихся Иошуа и Акиву, Рахель произнесла:
– Акива, может, хоть сейчас мне ответишь, почему ты се-
годня не пошел вместе с сыном на учебу?
– Я не хочу об этом говорить. Ноги моей больше не будет
в этом заведении.
– Ты же обещал мне пойти учиться, стать грамотным че-
ловеком. Я ради тебя покинула отцовский дом, тружусь целый
день, чтобы создать в доме уют, приготовить вкусную трапезу,
а ты не можешь сделать для меня такую малость.
– Рахель, попроси меня пройти всю Иудею вдоль и попе-
рек, пешком с севера на юг или с запада на восток, и я отправ-
люсь выполнять твое желание беспрекословно. Прикажи мне
собрать весь сухой хворост в нашем лесу, проси все что хо-
чешь, только не учиться. Мне уже сорок, и в моем возрасте
крайне тяжело усваиваются знания, но в то же время край-
не больно воспринимаются насмешки. Если раньше я мог все
терпеть и проглатывать, то сейчас мне с трудом удается сдер-
живать себя и не нападать на обидчиков с кулаками. Все пре-
подаватели, торговцы на рынке, соседи смеются надо мной.
Им же нужен только повод, а то, что я пошел учиться с детьми
грамоте, учиться писать и читать – что может быть лучше?
Я уже взрослый, и мне поздно что-либо начинать. У нас под-
растают дети, Иошуа уже учится, через несколько лет и наша
маленькая Шулямит пойдет учиться грамоте, мы о них долж-
ны думать, а не обо мне.
Рахель молча слушала мужа, который предложил ей следу-
ющее:
– Давай условимся так. Я буду много работать, и все зара-
ботанные деньги будем тратить на образование наших детей.
И я прошу тебя только об одном: не поднимай тему учебы,
оставь меня в покое, я очень устал от насмешек людей.
Рахель, выдержав паузу, произнесла:
– Акива, мне очень обидно от того, что тебя интересует
мнение людей и совсем не интересует мое мнение, мнение са-
мого дорогого для тебя человека. Я столько делаю для тебя,
а ты для меня не можешь сделать даже такую малость. Я про-
шу тебя только об одном: не бросай учебу, а всю заботу по
дому я готова взять на себя.
– Как ты можешь просить меня об этом, ты же понима-
ешь, что у меня на это нет ни средств, ни желания, ни способ-
ностей. Грамоте нужно было учиться с самого детства, а не
в сорок лет. Ты что, хочешь сделать из меня всеобщее посме-
шище? Ты даже представить себе не можешь всей нелепости