1) тяжесть работы – количество затрачиваемой работником энергии для выполнения этой работы;
2) напряженность работы – напряжение нервной системы: памяти, внимания, слуха, зрения и т. д.;
3) интенсивность труда – затраты энергии работника в единицу времени;
4) темп работы – число движений человека в единицу времени;
5) ритм работы – равномерное чередование выпуска продукции в единицу времени.
Все эти понятия учитываются при организации трудовой деятельности на предприятии.
Важнейшей проблемой физиологии труда является работоспособность человека. Во время трудовой деятельности функциональная способность человеческого организма может значительно изменяться во времени. Эти изменения называются динамикой работоспособности.
Различают следующие стадии работоспособности.
1. Нарастающая работоспособность. В этот период работоспособность повышается и в конце его достигает максимального уровня.
2. Стадия устойчивой работоспособности. Она характеризуется высокими технико-экономическими показателями и является выражением нормального функционального состояния организма человека, занятого трудом.
3. Стадия развивающегося утомления. На этой стадии уровень технико-экономических показателей начинает снижаться, ухудшается качество продукции, нарастает напряженность физиологических функций.
Значительное влияние на работоспособность оказывают условия труда работающих. К мероприятиям по поддержанию работоспособности относят: использование функциональной музыки, производственную гимнастику, применение рациональных режимов труда и отдыха.
В процессе труда изменяется и природа самого человека: развиваются его способности и умения, появляется производственный опыт. Роль труда состоит в том, что он является одним из основных условий здоровья, самоуважения и счастья человека.
1. Почему возрастает роль личности в современной организации?
2. Каковы индивидуально-типологические особенности личности?
3. В чем состоит биосоциальная природа личности?
4. Какова структура личности?
5. Что представляют собой познавательные процессы?
6. Что представляет собой эмоционально-волевая сфера личности?
7. Что такое темперамент, какие виды темпераментов вы знаете?
8. Что такое характер, как он влияет на трудовую деятельность?
9. Что означает понятие «трудовая деятельность»?
10. Каковы основные характеристики трудовой деятельности?