Шаг первый: создайте условия, благоприятствующие хорошему поведению ребенка
Оцените вашу родительскую связь с ребенком. Проанализируйте отношения в вашей семье. Какова в целом атмосфера в семье – ободряющая или угнетающая? Вы в семье часто раздражаетесь? Каковы трудности в браке, в карьере, устойчиво ли материальное положение семьи и т. д.? Не связано ли поведение ребенка с вашим настроением? Даже в самых любящих и дружных семьях поведение детей ухудшается, когда родители грустят или злятся. Что вы можете сделать, чтобы сблизиться с ребенком? Может, вы слишком заняты? Нет ли обстоятельств, отдаляющих вас с ребенком друг от друга, например, работы или каких-то обязанностей? Одни обстоятельства вы можете изменить, к другим должны помочь детям приспособиться. Помните, сначала надо обдумать ваши взаимоотношения, а уже потом подыскивать пути, методы, меры… Цель воспитания – побудить детей к тому, чтобы им хотелось слушаться вас, слушаться – себе и вам на пользу. Как только вы установите связь с ребенком, ваш ребенок наверняка захочет радовать вас.
Хорошее поведение ребенка заслуживает вашего одобрения. В поведении каждого ребенка бывают «лучшие» времена. Пользуйтесь этим. Будьте особенно дружелюбны и вовлекайтесь в происходящее, когда ребенок показывает, на что он способен. Подчеркните, что вы очень довольны им. Вам надо, чтобы ребенок усвоил, что он счастливее, когда ведет себе хорошо и делает счастливыми родителей. Это стимулирует у ребенка желание и дальше радовать родителей.
Пусть будет общее веселье. Дайте ребенку полной мерой насладиться простыми радостями жизни. Выбирайте занятия, которым вы вместе с ребенком можете предаваться с удовольствием, такие занятия, когда ребенок ведет себя наилучшим образом.
Создавайте благоприятную атмосферу в доме. Что вам больше всего нравится в вашем ребенке? В чем ребенок проявляет себя – в спорте, рукоделии, музыке? В каких ситуациях ребенок ведет себя лучше всего и хуже всего? Сосредотачиваясь на плохом, вы, скорее, усугубите существующие негативные моменты. Помогая ребенку исправить то, что плохо, признавайте все хорошее в нем. Больше хвалите его достоинства, чем осуждайте его недостатки, требующие исправления. К тому времени, когда начинают проявляться проблемы воспитания, в семье обычно уже закрепилась отрицательная атмосфера. Детям нужно день за днем и с утра до вечера слышать ободрения и похвалы: «Да!», «Замечательно!», «Спасибо!», «Отличная работа!», «Браво!»
Настраивайте ребенка на успех. Избегайте ситуаций, с которыми вы и ваш ребенок не можете справиться. Вам надо знать предел своих возможностей и возможностей ребенка. Некоторые маленькие дети не могут управлять собой в общественных местах. Вероятно, пока будет лучше устроить пикник в парке, чем отправиться в ресторан. Предлагайте ребенку дела, которые можно сделать играючи. Поручите ему ответственность за что-либо. Ребенок, привыкающий отвечать за какие-то вещи, отвечать за других, скорее научится отвечать за свое поведение.