Алла: Мне хочется отодвинуть наши листы друг от друга.
Оксана: Когда хочется отодвинуть листы друг от друга, это говорит о том, что людям в жизни необходимо больше пространства. Находиться слишком близко друг к другу, как за ручку, – это не их история. Они нуждаются в некоем свободном пространстве, которого сейчас может не хватать или двоим, или одному. Что ты чувствуешь в своей позиции, Алла?
Алла: Я большая, и это правда, что пространства не хватает, причем, видимо, и мне, и ему. Да, на своем месте мне хорошо, появилась надежда на лучшее, вера в себя. На месте мужа – еще больше вырос, как будто новое что-то впереди, увидел планы новые и удивляется. Конфликт сдулся, и все внимание направлено на себя.
Оксана: Заканчивай на своем месте. Тут мы увидели несколько шагов к решению.
Работа Марины с ребенком
Сын Марины не хотел учиться, старался увильнуть от выполнения домашних заданий, все время старался переложить ответственность за плохие оценки на учителей. Марину пугало то, что ее сын растет лентяем, бездельником и ни к чему не стремится.
Марина: На позиции ПН фигура «Я» смотрит на ребенка доброжелательно, а ребенок смотрит в сторону конфликта и не смотрит на «Я». Конфликт чуть в стороне, ближе к ребенку. Со своей позиции (на листе «Я») смотрю на ребенка. Он не смотрит ни на меня, ни на конфликт, а в сторону. У меня ощущение, что ребенок как будто большой. А я не слабая и не сильная.
Оксана: Чего ты желаешь себе на этом месте? К чему хорошему стремишься? Эти вопросы не пропускаем!
Марина: Я желаю себе, чтобы конфликт исчез!
Оксана: Хорошо! Переходи на пол, а потом на лист ребенка. Дай себе время вчувствоваться минуту-две и ответь: как реагирует твое тело? Ты чувствуешь себя сильной или слабой? Куда ты смотришь? Чего желаешь себе на этом месте?
Марина: Ребенок не смотрит на меня, смотрит в сторону конфликта. У него полное безразличие, никаких желаний.
Оксана: Хорошо, Марина! Переходи на пол, а потом на лист конфликта. Что происходит там?
Марина: Конфликт смотрит на ребенка, словно хочет привлечь его внимание: посмотри и на меня!
Оксана: Есть ли у него послание для тебя, для ребенка или для вас двоих? Если да, то почувствуй его, и пусть конфликт его озвучит. Если послания нет, переходи на пол, а потом на лист ПН. И смотри, что изменилось и как все выглядит. Если листам нужны новые места, то для начала переложи их. Далее вернись на позицию ПН и смотри, надо ли что-то подправить.
Марина: Лист «Я» и лист ребенка передвинула из положения напротив друг друга в положение рядом. Конфликт отодвинула подальше.