В старших классах нас обуревает желание контролировать своих детей. Даже сильнее, чем раньше. Но именно сейчас мы должны дать им как можно больше свободы. Ребенку необходимо пространство для самостоятельности, чтобы проявить свои качества. Родители теперь лишь с трепетом наблюдают, как он усвоил их уроки и какие ценности принял для себя. Дети все еще рядом с нами, и наше отношение для них не на последнем месте. Однако у них уже много своих дел, справляться с которыми легче без груза родительских желаний. Ребенку нужно знать, что дома его всегда примут. Со всеми поступками, мыслями, эмоциями и решениями. Но то, что с ним происходит, – это его собственная жизнь, а не жизнь родителей.
Увлечения, друзья, подготовительные курсы и будущая профессия – это все не наше дело. Конечно, мы боимся, что дети запутаются, сделают неправильный выбор или попадут в плохую компанию. Но я вам так скажу: риск есть всегда, независимо от нашего контроля. Если у ребенка возникают проблемы, это сигнал для нас: что-то не так. И тут самое важное – принять это как факт и не кидаться «воспитывать» сына или дочь. Зачем обрушиваться на них с обвинениями и нравоучениями? Бесполезно и, кроме того, поздно. Все разговоры о морали, образовании, самоуважении и вечных ценностях надо было вести гораздо раньше. Теперь ребенок уже отталкивается от своих собственных представлений. А ваши наставления только настраивают его против вас. В этом возрасте дети нормально воспринимают только одну реакцию от родителей: принятие. Нужно посочувствовать ребенку и дать ему понять: если он запутался, это не конец. Все поправимо. И вы ему поможете.
Когда сын или дочь не справляется с учебой, постарайтесь максимально деликатно выяснить, с чем именно возникли трудности. А дальше уже вместе решите, как нагнать упущенное. Если у ребенка что-то не ладится с любовью или дружбой, не стоит высказывать свое мнение и давать советы с высоты собственного опыта. Ваши слова о людях, с которыми у него сложились свои взаимоотношения, могут задеть его чувства. Вы не знаете всего, что происходит между ними. Очень часто в ответ на наши рассуждения о друзьях и романтических увлечениях ребенка мы можем услышать: «Да ты вообще ничего не понимаешь!» Поэтому просто принимайте переживания детей, как есть. Если они целыми днями грустят, значит, сейчас им это нужно. Не лезьте к ним. Будьте рядом, но не навязывайтесь.
Мы здесь, чтобы помочь, а не для того, чтобы вмешиваться, докучать расспросами и выдавать авторитетные мнения. Когда родители давят на ребенка и говорят, как он должен поступить, он еще сильнее отдаляется от них. Чем больше в нашем общении догматизма, тем меньше дети заинтересованы в этом общении. Если они чувствуют, что мы стремимся контролировать их жизнь, то изо всех стараются этого не допустить. Более того, им хочется показать, что ничего у нас не получится. Вызывающее поведение – самый распространенный способ продемонстрировать свою независимость. Но подобные демонстрации нужны только там, где есть противостояние и нет принятия.