С «повелителями улиц» всё было просто – умение орудовать дубиной они показывали друг на друге, а ножи метали в принесенную большую колоду. С «мастерами замков» было немного сложнее, ученику надо было открыть замысловатый замок, который предлагал собрат учителя по ремеслу (или конкурент, это с какой стороны смотреть), потом роли менялись. Это было совсем не зрелищно и интересовало только самих «мастера замков». Зрители немного оживились, когда дело дошло до «золотых» и «бархатных ручек». У учеников этих мастеров принимал экзамен один из «повелителей улиц». Надо было в одно касание вытащить монету из его кармана, при этом увернуться от затрещины, что этот громила давал тому, кто пытался к нему приблизиться. С этим справилось всего трое учеников, и Гароша в их числе не было, а вот Листик легко достала из кармана громилы не только контрольную монету, но ещё две из другого кармана, легко увернувшись от затрещины, которую хотел дать девочке обираемый уличный «повелитель». Когда у Листика спросили – почему только две, она, под смех окружающих, ответила:
- А это все, у него больше нет!
- Талант! – восхитилась молодая женщина, «мастер замков», у которой своих учеников не было, что не мешало ей экзаменовать чужих. Посмотрев на Гароша, эта женщина сказала Сэму: - А парень-то неуклюж, теперь понимаю, почему ты взял второго ученика, вернее, ученицу, хоть это и не принято.
Сэм, отвечая, улыбнулся:
- Боюсь, Сильва, что славы как мастер она не получит, хотя почему боюсь, наоборот – радуюсь.
- Я слыхала, что ты на покой собрался. Не рано ли, тем более что учеников на ноги не поставил, - приподняла бровь Сильва, не понимая причины такого весёлого настроения Сэма. Тот, продолжая улыбаться, пояснил своё решение:
- Моя нынешняя профессия сопряжена с определёнными рисками и не малыми. А последнее дело их многократно усилило, но и позволило отказаться от продолжения моей карьеры в этой области, вот я и подумал – самое время прекратить подобные действия, могущие стать причиной неприятностей. А ученики… Решить как быть дальше – их право, они сами определяться, тем более что Гарош уже выбрал. Ты же видела, он и не старался пройти ученическое испытание.
Женщина кивнула:
- Уж очень ты мудрёно в последнее время стал выражать свои мысли, видно, неспроста. Может, на это влияет твоё решение завязать, а может – наоборот. Ладно, ученик не хочет идти по твоей дорожке, а эта девочка? Она недавно у тебя появилась, понятно, почему ты её подобрал – такой талант! Этот ребёнок может очень далеко пойти, мастера не позволят ей отказаться от ученичества, скорее всего – общее решение будет – забрать её у тебя и твоё желание - завязать - этому поспособствует!