- А чё! -загорается Драп, - Берём «Манушу» с топливом и боеприпасами по самые брови, «Осётра» в том же варианте и одного из «Котят» с припасами. Все вместе бежим до Гибралтара, «Манушу» и «Котенка» ставим там, где-нибудь незаметно.Дозаправляем «Осётра», если нужно, и пускай он пилит в шхеры, осторожненько и не нарываясь на неприятности. Там расконсервируем «Бету», забираем один «Монитор», боекомплект, топливо. И чапаем назад до Гибралтара. По пути наводя кипишь, где только можно. А оттуда уже всей эскадрой на «Альфу», опять же наводя кипишь.
- А кипишь нахрена? - не понял я.
- А чёб веселей было и боялись. - хищно ухмыльнулся Драп.
- По моим прикидкам, - продолжил я. - можно управиться за пару месяцев. Капитаны, вы тоже мозгой пошевелите, всё посчитайте и завтра за ужином поделитесь с нами.
- Ну, а потом оставляем «Шмендрика», «Монитора» и одного из котят на хозяйстве, а с «Манушей», «Осётром» и вторым котенком шпарим до Стамбула и дальше в Черное море за сокровищами, женщинами, экипажами и поселянами!
- К сентябрю-октябрю должны вернуться. Зима у нас будет для обучения братишек и сестрёнок. А к концу мая - началу июня, если понадобится, возвращаемся в Черное море для устройства нашей дальнейшей жизни и поиска союзников…
После долгого и жаркого спора решили «Котёнка» с собой не брать. Просто экипаж для него не успеем подготовить, да и «наших» на Буяне слишком мало останется. Нужно ведь минимум четырёх наших и для «Монитора» брать. Пойдём «Манушей» и «Осётром» с командами из «волонтёров». Заодно их в пути поднатаскаем и обучим самому необходимому. Шорох, зная параметры радио-маяка «Беты» в тот же вечер нашёл его в эфире с нашей островной радиостанции.
Наши вертолётчики летали, набирая полётные часы и опыт. Кныш, Белоног и даже Замок гоняли волонтёров, уча их стрелять из винтовок, автоматов и пистолетов, драться и даже строем ходить, и петь матерные песни. Пен с Димычем отобрали себе по четыре будущих рулевых и боцману из самых молодых и сообразительных, и гоняли их по морю под парусами, машинами и приборами. Шорох отыскал среди детей 13-летнего смышлённого мальца Петю и натаскивал его в радиоделе. Мария и Евдокия срочно обучали двух коков. Я шарился в компе по складам Базы «Бета», а по ночам в гипнопеде изучал европейские языки по нашему маршруту. Все остальные наши, учавствующие в походе, изучали тоже на наших переносных «обучалках», их мы отыскали на складах, аж четыре штуки. После такого обучения мы могли практически всё понимать и читать на изученном языке, а вот нужной артикуляции приходилось достигать только длительными тренировками и разговорами. Чуждые фонемы поддавались туго. Но построенная и произнесённая фраза или слово в мозгу тут же дублировалась правильным произношением и звучанием и всегда повтором можно было исправить свои ошибки. Да и письмо тоже осваивалось только на практике.