несколько раз роняли на пол, словом праздник удался. Вопли угроз коменданта гуляками благополучно игнорировался.
М-да, кого-то завтра на занятиях ждет дикое похмелье и осознание залёта, комендант этого так не оставит.
Наконец, приблизительно через час, в общежитии воцарилась тишина. Пора и мне укладываться, тем более, что всё
что я планировал уже перечитано. Подготовив всё необходимое, для завтрашних занятий я рухнул на кровать, и
вырубился раньше, чем моя голова коснулась подушки.
Глава 6
Учиться, учиться и ещё раз учиться!
Прошёл первый месяц обучения. Я бы даже сказал – пролетел. Занятия по общей магии, целительству, некромантии, ТИС, физподготовке – всё перемешалось и закрутилось как колесо, в котором я чувствовал себя белкой. Основные
предметы стали делиться по направлениям: зельеварение, травоведение, артефактное дело, вивисекция, анатомия всех
и вся, патологоанатомия, история государств и география, владение мечом и так далее, словом – всё смешалось в доме
Облонск… э Академии. Я не вылезал из библиотеки, обложившись книгами и рукописями, а вечерами меня можно
было найти на полигоне или у преподавателей. Времени катастрофически не хватало, но я старался максимально
охватить каждый предмет. По большинству предметов я ушел далеко вперед от своих сокурсников и, видя это многие
преподаватели с радостью освободили меня от основных занятий, заменив их еженедельными вечерними
консультациями, где я отчитывался о своих успехах, консультировался и согласовывал дальнейшие направления
обучения. Конечно, я не прекращал посещение занятий по Целительству у Сааны, где продолжал упорно играть роль
деревенского дурачка, там я специально не демонстрировал особых успехов. Хотя она поняла, что со мной не всё так
просто – другие преподаватели наверняка рассказывали ей про мои успехи, но я решал пока ничего не менять, так как
не знал, как вести себя с ней дальше.
Так же я продолжал посещать почти все занятия у Стига. Более того, видя мои успехи, он каждый вечер начал
проводит со мной дополнительное обучение, загружая меня списками дополнительной литературы. Должен сказать, что персональные занятия, проводимые с Учителем на полигоне или у него на кафедре, значительно отличались от
уроков с одногруппниками и позволяли мне быть выше их наголову по уровню подготовки.
По общим предметам, кроме физподготовки, я уже к окончанию второй недели обучения был освобожден от
большинства занятий связанных с теорией. Это хоть как-то позволило ликвидировать постоянный дефицит времени, а
то мои недосыпания стали уже систематическими. Теперь на уроки Сааны я мог ходить одновременно с адептами