Тогда же мне было объявлено, что питаются все ученики у себя в крыле. Живут они в общежитии, отдельно мальчики и девочки. Я отказался переезжать в ученическое крыло, поэтому было решено, что я буду присоединяться к остальным ученикам непосредственно на гимнастике. К себе я буду уходить после ужина.
В школе изучаются следующие предметы:
- теория магии: рассказывает и показывает основы. Демонстрация заклинаний, обучение произношению, правильным движениям палочки, заучивание словесных форм. Это облегчает научение магии: по сути, после двенадцати ученику остаётся всего лишь научиться подавать свою магию в нужный момент произнесения заклинания.
- чистописание: предмет, необходимый каждому магу. Если ты не умеешь писать грамотно и без помарок, ты становишься всего лишь неполноценным проводником магии, а с учётом тех перекосов в развитии энергосистемы местных жителей, которые я выявил, обычным управляющим конструктом к фокусу;
- математика: предмет, необходимый как для совершения магии (та же ритуалистика вся построена на математике), так и в обычной жизни;
- фехтование: предмет, направленный на физическое, а не магическое совершенствование. Хотя, не спорю: в дуэлинге он является хорошим подспорьем, вне зависимости от оружия, которым совершается дуэль;
- верховая езда: если Вы никогда не катались на лошади, я Вам ничего не объясню, а если катались - более никаких объяснений Вам и не требуется;
- гимнастика: по мне уж либо гимнастика, либо фехтование, но может быть я чего-то не знаю, не понимаю... или не помню;
- история: ничего не имею против истории, а уж в моей ситуации это вообще великолепный предмет, но если сравнивать нужность истории и того же естествознания... сравнение явно будет не в пользу первой;
- этикет: если Вы родились в семье ассенизатора, то это абсолютно не означает того, что этикет Вам не нужен, но если Вам не повезло родиться в семье маркиза, то это значит, что он Вам жизненно необходим.
- танцы: ещё один предмет, кроме фехтования, основы которого может дать гимнастика, а особенности - этикет.
Кроме этого, нерегулярно, силами родителей обучающихся детей проводились следующие занятия:
- по рисованию: наряду с чистописанием, этот предмет трудно переоценить, особенно учитывая уровень воображения и пространственного мышления, необходимого для успешности обучения ему;
- по ремеслу: за этим скучным названием скрывается артефакторика, а значит, обработка материалов, подготовка ингредиентов, расчёты рунных и пиктограмных конструкций и прочие оченно вкусные вещи;
- по естествознанию: обычные и магические животные и растения, "места силы" их опасности и преимущества, основы экономики - вот далеко не полный перечень того, что подразумевает эта наука;