– У тебя такой вид, будто ты что-то умное сказал… – смерив Горохова презрительным взглядом, моментально выдала Марина, которая обычно заступалась за своего соседа по парте.
Горохов тут же стушевался.
Дверь в класс снова хлопнула. Ларка вздрогнула… но и на сей раз это был не Забелоцкий, а их алгебраичка Светлана Никифоровна.
– Что галдим? Звонка не слышали? По местам!
И когда всегда расселись, в классе появился Забелоцкий.
Ларка чуть из-за парты не вывалилась. Она и сама не ожидала такой своей бурной реакции. Сердце вдруг разогналось, как поезд, нет, как реактивный самолет, адреналин, который они изучали на биологии, забурлил в артериях и венах, а в глазах помутнело. Забелоцкий же одарил улыбкой Светлану Никифоровну, поздоровался со всеми разом и громко плюхнулся на свою парту. ДАЖЕ НЕ ВЗГЛЯНУВ НА ЛАРУ.
Ларка и сама толком не знала, ЧТО такое должно было произойти, ЧЕГО она ждала. Но уж никак не того, что Забелоцкий будет вести себя в школе так, как будто все новогодние каникулы никакой переписки между ними не было. Как будто не было между ними флирта, милых шуточек, добрых пожеланий на ночь. Как будто они по-прежнему просто одноклассники, точно такие же, какие и были до этого Нового года.
Весь школьный день Ларка чувствовала себя ребенком, которому пообещали конфетку, даже дали в руках подержать, а потом отобрали, обманули. ОБМАНУЛИ. Ей было больно и обидно и очень хотелось что-нибудь срочно сделать, чтобы изменить ситуацию. А к последнему уроку окрепла решимость просто выйти к доске, повернуться к Забелоцкому и закричать: «Я здесь! Посмотри на меня! Мы же так замечательно с тобой переписывались! Почему ты делаешь вид, что этого не было?!»
Но ее вовремя за обе руки поймали Аня с Мариной:
– Куда?! Ты что, с ума сошла?! – и немедленно транспортировали домой. Дома налили чаю и усадили за стол.
– Я не понимаю, что случилось? Что происходит? Почему он делает вид, что меня не знает?!
– Он тебя знает, – успокоила Ларку Марина.
А Аня спросила:
– Слушай, а чего ты ожидала? Ну вот конкретно если? Чтобы он к тебе подошел? Подошел и что сказал? Сел с тобой за одну парту? Подсел к нам за столик в столовой?
– Я не знаю, девочки, я не знаю… Я такой дурой себя чувствую, такой дурой… Что я сделала не так? Что я не так написала?
– Почему ты сразу думаешь, что дело в тебе?
– А в ком?!
– В нем. Может, он не готов пока никак проявить свою симпатию в классе?
– То есть?
– Одно дело «ВКонтакте» переписываться, другое – лично общаться, причем общаться прилюдно, в классе, – пояснила за Аню Марина.
– Я не понимаю, как он может не хотеть общаться лично, если он радостно переписывается со мной «ВКонтакте»? Ведь это все не я первая начала, это он! И каждый раз ОН мне писал первый, а не я ему. Значит, он хочет со мной отношений. Только почему он так и не пригласил меня на свидание и в классе делает вид, будто я – это не я?