Академия для химеры. Ученица мага (Гриневич) - страница 33

Великий Ильниир, творец всего сущего, создав мир, решил заселить его различными существами, разумными и не очень. Но, поскольку работа эта была очень трудоёмкая, а Ильниир уже немного подустал, то решил творец привлечь к этому своих детей. И дал каждому из них поручение, выбрать себе одну расу разумных существ и стать их покровителем. Всё продумал Ильниир, только предугадать не мог, что уснёт, а дети творца, ставшие покровителями для разумных существ, населивших Ильруэ, поссорятся и вовлекут в свой конфликт и своих подопечных. И мир, созданный Ильнииром расколется на Верхний, где будут обитать разумные расы, считающие своими покровителями самого Ильниира, его старшую дочь, называемую многими расами Пресветлой матерью и ещё нескольких богов, и Нижний, населённый демонами, чьим покровителем стал старший сын Ильниира и его противник - Деос.

Эви сидела за столом и старательно выводила драконьи руны на листе бумаги. Один перевод она уже сделала - перевела легенду с всеобщего на язык рейнского королевства. Остались ещё два перевода: эльфийский и гномий. И, если первый не представлял сложности, то второй ….

-Тебе помочь? - сидевший за соседним столом дракон повернул голову в её сторону. Губы едва шевелились и Эви даже сперва показалось, что ей послышалось.

-Знаешь гномий? -также тихо ответила она.

-Знаю, так помочь?

-Какова плата? - тут же среагировала Эви, помня, что драконы ничего никогда просто так не делают.

-Умная девочка, - хмыкнул будущий сокурсник, - пойдёшь с нами отмечать поступление?

-Я подумаю, - кивнула она.

-Какой текст?

-Легенда о сотворении мира.

Спустя пару минут у неё на столе лежал маленький клочок бумаги, с двумя рядами гномьих рун, долженствующих повествовать о творце и богах. Она несколько минут озадаченно разглядывала текст, размышляя, тот ли ей сделали перевод или нет, но решила рискнуть. Хуже, чем есть, уже всё равно не будет.

Задание по грамматике было сдано в срок, и они всей группой отправились сдавать основы стихий. Структура основных магических плетений, взаимодействие сил, применение стихийной магии, виды заклинаний. К вечеру Эви казалось, что с неё выжали все соки. Хотелось упасть и уснуть, а ведь завтра ещё один день, и судя по всему, ещё более напряжённый и тяжёлый. Следует вернуться в дом Джеса, принять ванну, поесть и только после этого добраться до кровати.

-Эухения, подожди! - Эви остановил голос того самого дракона, который помог с переводом. - Дело есть.

-Я слушаю, - тут же обернулась она к догонявшей её группе сокурсников.

-Мы тут подумали и решили, что нам нужно поближе познакомиться друг с другом. Всё же три года учиться вместе.