— Но!.. Но космические корабли ИЩУТ точки выхода… они не могут переместиться куда угодно. На финише должны быть те же самые условия, что и на старте… АБСОЛЮТНО! А… а… а ОНИ, — он указал на играющих в отдалении детей, — могут перемещаться в любую точку — они каким-то образом заранее программируют, вернее видоизменяют точку финиша, чтобы она была сопоставима с точкой старта… я не могу придумать другого объяснения. Они создают или управляют каким-то излучением… или, там не знаю, какой-то энергией, чтобы преобразовывать пространство на расстоянии и потом всасывают себя в эту точку… Но… но это невозможно… просто уму непостижимо… это…это…это…
— Это работает, — прервала его Василиса. — Они перемещаются в пространстве. Нестабильно, неуверенно, но перемещаются. Смотри…
Сегодня, как и в предыдущие дни, когда детей учили перемещаться, в комнате отдыха дежурил имперский десант. Но дети не обращали на него никакого внимания. Совсем маленькие играли, а те, кто постарше усилено пытались овладеть своими новыми способностями. Выстроившись в несколько шеренг, они по очереди перемещались в пространстве, стараясь появиться как можно дальше от места исчезновения.
Хозяева, несмотря на очень пренебрежительное отношение к своим заключенным, прекрасно осознавали детскую психологию. Уроки в тренажерном зале под их руководством не могли сравниться по эффективности с самостоятельными занятиями. Это было заметно невооруженным глазом — основное развитие их способностей шло здесь, в комнате отдыха. Играя, они развивались гораздо быстрее.
— Мам, ты видела, — подбежала к Василисе дочь. — Я почти дальше всех прыгнула. Только Миша и Сережа смогли прыгнуть дальше, но у них как-то плохо получается — они только один раз смогли до синей линии допрыгнуть, а я ее все время перепрыгиваю. А Саин, вообще дает, хотел прыгнуть вперед, а прыгнул назад… совсем ку-ку, даже наш Андрюшка так не делает, а ведь ему еще даже трех лет нет — вот умора…
— Родная, — Василиса взяла дочь за руку и отвела в сторону, чтобы больше никто не слышал их разговор. — Я за тебя очень рада, но ты же помнишь наш разговор? Многие детки в этом году потеряли своих родителей, поэтому мы все, все взрослые им их заменяем. Родная, мы теперь не только ваши родители, но и их тоже. А Андрюшка он не только наш — теперь все взрослые для него родители… и для тебя тоже. А Миша, Сережа, Саин и другие тебе братики и сестрички.
Девочка сделала недовольную, ревнивую мину. Она всегда так делала при этом разговоре.
— Пожалуйста, родная, запомни это. Так надо. Так велят хозяева. Да и мы сами думаем, что так, возможно, будет лучше. Ты самая старшая, ты должна показать всем пример…