На сегодняшний день, было назначено слишком много дел, поэтому следовало торопиться. К тому же сегодня мама уходила на работу, что тоже было не слишком хорошо.
Позавтракав, и дождавшись ее ухода, я оседлал свой велосипед и поехал в старые Сергели, на тренировку к своему учителю, о которой мы заранее договаривались. Хотя мама и предлагала ехать на автобусе, я все же смог убедить ее, что так будет лучше. И я смогу на обратном пути накосить травы для кроликов.
Честно говоря, толку от них никакого. Только одни проблемы. И что самое интересное, во всем виновата Машка. В прошлом году, она упросила отца купить ей пару кроликов. Обещала ухаживать и заботиться о них. Отец, конечно же выполнил ее просьбу. Как ни странно, ее просьбы в отличие от моих выполнялись моментально. И даже построил клетку, для них.
Сестры, хватило ровно на месяц. После этого забота о них, была переложена на меня. Сестра же подходила к клеткам, которых вместо одной, со временем стало четыре, раз в неделю, а после и того реже. И то только для того, чтобы погладить кого-то из них. А количество клеток, выросло потому, что уж очень быстро они расплодились.
Теперь же и кормежка, и уборка клеток, все лежало на мне. А в один прекрасный день оказалось, что это именно я просил об их заведении. А сестра, как раз была против этого. Вот так и переворачивается все с ног на голову у нас.
Оказывается, у Чен-лаоши есть дочь, а я об этом и не знал. Впрочем, я и был то у него от силы раза два, потому и не видел ее. Она моя ровесница и зовут ее Виктория. Такое красивое Китайское имя.
И она тоже занимается вместе с отцом, выполняя упражнения и Тай-цзи-цюань и борьбой Тхэквондо. Вообще-то Тхэквондо это чисто корейская борьба, и когда я спросил об этом, оказалось, что Чен-лаоши и приехал в Ташкент именно из Кореи. Хотя по происхождению он Китаец.
Вначале, была медитация. Виктория, пока слаба в этом, поэтому мы с Чен-лаоши вытягивали ее в транс вдвоем. Есть такая методика, когда ученика, у которого, что-то не получается можно сказать насильно выводят в транс. Только одному, это сделать практически невозможно, каким бы ты не был опытным. Тут скорее важен не опыт, а именно суммарная сила. То есть мы одновременно с двух сторон воздействуем на ученика, выводя его в транс. После этого, выход дается гораздо легче. Ученик, как бы запоминает нужное состояние и второй раз в большинстве случаев, может выйти уже сам.
Видели бы вы, сколько счастья было на ее лице. Транс действительно дает очень многое, по себе знаю, как я был рад, когда впервые у меня получилось его достичь.