— Свет, микрочастицы, обладающие большей массой, чем кварк, но не обладающие его скоростью, не могут самостоятельно пересечь грань. Существа, влетевшие сюда в темноте, не смогли сформироваться, в отсутствии подходящего материала.
— А этот материал?
— Подходит только свет. Чем больше света, тем более массивные предметы, можно перенести сюда, без дефектов и повреждений. Радиоактивные, рентгеновские и излучения Геллинджера помогают уменьшить расход кварков. Тестами установлено, что уран-234, оптимален. Процессы поглощения излучений, как и кварков, профессор не смог обнаружить и описать.
Идея Алана, при переходе держать пару кг урана, мне не очень понравилась. Нужен свет — будет свет. От десятка прожекторов волосы не выпадают и лишние руки не растут. А с радиацией лучше не шутить. Я упаковал кубы обратно и покинул подвал — мне нужно было серьёзно подумать над событиями этого дня. Машина Влада, могла стать настоящим ящиком Пандоры.
Вот так, я познакомился с изобретением моего покойного друга.
Всё случившееся, открытия, сделанные мною в подвале: АР бог знает на расщепление скольких элементов способный; машина, позволяющая выхватить из, по сути, выдуманной реальности, что душе угодно и пронести в реальность настоящую, сохранив выдуманные свойства этого чего угодно; боевой аналоговый робот, пусть имеющий серьёзные дефекты конструкции (уязвимые просветы брони), зато вооруженный сверх разумного предела; переход, при отсутствии света убивший летающих существ. Всё, всё это, включая мои собственные размышления и умозаключения по поводу аппарата, стало для меня, наверное, сильнейшим нервным потрясением в жизни. Мне необходимо было развеяться, освободить голову от всего, что в ней сейчас происходило. Хотя бы на пару часов. И разум, и тело, охватило нечто сродни апатии. Я уже испытывал такое, в прошлом, ещё в школьные годы. В последних классах, мы с Андреем получили строжайший выговор. Собственно нас едва не вышибли из школы — спасло практически полное отсутствие нареканий, хорошие оценки и более-менее приличное поведение в целом. А случилось тогда обще школьное ЧП. Два ученика принесли в школу травку. Об этом никто не знал, пока они её не начали курить в туалете. Мы бы так там и остались, да вот, к сожалению, с травой мы были знакомы плохо, пользовались редко и скурили больше, чем следовало. Нас, что называется «накрыло». Звонок мы пропустили, а вот приоткрытую дверь учительской нет. Ещё до окончания уроков, зауч обнаружил сочащийся из-за закрытой двери, голубоватый дымок непонятной принадлежности. Вскоре возле кабинета были уже все сумевшие освободиться учителя, и кто-то даже вызвал пожарных. Дверь даже ломать хотели. Не стали, потому что учительница физкультуры — нежный цветок, стройная и милая Анна Васильевна, по запаху дыма опознала отборную марихуану. Насколько мне известно, она сим фактом была глубоко поражена — план ещё понятно, но марихуана? Вот откуда Анне Васильевной было известно, чем отличается дым этих двух полезных растений вопрос на сто баксов…