— Двадцать лет назад у семи процентов населения начали фиксировать проявления сверхъестественных способностей, выразившихся в воздействии на окружающую действительность при помощи биополя человека. Это были телекинез, пирокинез и прочие силы. В ходе изучения появилась возможность создание аналогичного поля приборами, назваными магогенераторами. Как частный случай, в поле, производящимся генератором, стало возможным создавать стабильные оптические структуры, именуемые фантомами. Впоследствии, их стали широко использовать в обиходе.
Девушка замолчала.
— Откуда берётся энергия на колдовство?
— Из маго-поля Земли и из генераторов, но нужно синхронизироваться с ними. Это требует практики.
— Маловато. Там ответ на три листа.
— Ну, Вячеслав Евгеньевич, спросите ещё что-нибудь.
Он достал из кармана маленький компакт-кристалл, вделанный в корпус флешки, и протянул студентке.
— Какая фантомная фигура закодирована и какой комментарий к ней.
Девушка взяла предмет и сжала его в ладонях, зажмурившись что есть сил.
— Куб. Я дура, — произнесла она покраснев.
— Хорошо. Какую премию дают за достижения в области чародейства?
— Премию Мерлина.
— Котейкина, за проявленную самокритику и поставленную перед собой цель ставлю вам хорошо. Идите.
— Спасибо! — выкрикнула студентка, радостно подпрыгнув на месте, а потом подхватив зачётку и убежав.
Мы проводили её взглядом.
— Я пойду. Достанут ведь из-под земли, — произнёс Слава и вышел, оставив свою сумку с пивом у меня на столе.
Я тоже встал и потянулся, разминая затёкшие мышцы, потом свернул пчёл, сунул кристалл в карман и вышел.
Да. Рабочий день давно закончился. Последние студенты, невесть по каким вопросам торчавшие допоздна, спешно и шумно разбежались по домам, занятые вечными вопросами молодой, бурной и малообеспеченной жизни. Редкие преподаватели тоже покидали громадное казенное здание ГИМ — государственного института магии.
Миновав несколько лестничных переходов и коридоров, я оказался в главном фойе, где сдал ключи от кабинета, обмолвившись с пожилой охранницей парой ничего не значащих фраз.
Я не был ни учащимся, ни преподавателем. В моём ведении был большой зал и крохотный личный кабинетик, заставленные шкафами с барахлом и книгами, представлявшие собой небольшую лабораторию прикладного чародейства, отвечающего за основы синтеза фантомной материи. Особого успеха это направления у нас в институте не имело, им в больших масштабах занимались другие организации. Однако, и простаивать ресурсам, накопленным в нашей лаборатории, тоже не давали. Надо же было как-то учить подрастающее поколение магов.