Основания экономики (Мельников) - страница 33
Из истории авиации известно, что выбирались два или три коллектива, разрабатывавшие один тип качественно новых благ, например, конструкцию истребителя, и по окончании разработки выбиралась лучшая конструкция. Такой вариант развития сценария предпочтителен, но требует высоких финансовых затрат и наличие двух коллективов разработчиков, руководимых двумя признанными лидерами разработки.
Рассмотрим первый сценарий.
Среди множества индивидуумов П>Y1, П>Y2, П>Y3, … П>YN выбирается по определенному критерию лидер, допустим П>Ym. Данный лидер выстраивает коллективный разум из N индивидуумов в группы с разбивкой конструирования качественно нового деяния во времени k-единиц в виде
Составляющие деяния для индивидуумов понятны в (2.39) (скобки показывают коллективный разум индивидуумов, их взаимодействие по составляющим деяниям, развивающимся во времени под руководством П>Ym). Согласованные действия коллективного разума в (2.39) направляются П>Ym, корректируются, усиливаются, образуются новые составные части из тех же индивидуумов, и вся деятельность коллективного разума подчинена цели производства качественно нового деяния. Полученные свойства качественно нового деяния приобретут множество индивидуумов, даже не участвующих в его производстве и которые будут использованы ими в производстве других деяний.
Второй сценарий. Назначенный руководитель из администрации не приобрел аналогичных деяний рассматриваемых индивидуумов N во времени. Связи между индивидуумами N и ценность их деяний ему неизвестны, как их развивать во времени, отведенном для разработки, ему тоже неизвестно.
По своей воле и кажущейся простоте решения он выстраивает индивидуумов последовательно в виде
Выстроить коллективный разум руководителю П>Ya не позволяет неизвестность рассматриваемых индивидуумов N и имеющихся у них деяниях в функции времени. Поэтому он расположил индивидуумов последовательно с возможностью последовательной корректировки во времени их деяний, которые ему неизвестны.
П>Ya ежедневно собирает индивидуумов, заслушивает их производимые ими деяний. Не зная, как взаимодействуют деяния индивидуумов, он не понимает, что от него требуется. Но управлять необходимо, и он начинает управлять по своему разумению: выделяет из индивидуумов ему понравившихся и угнетает непонравившихся. В итоге коллективный разум не работает и идет к неизвестной цели, которую четко не может поставить П>Ya. Через время K1 получается качественно новое деяние в виде
Что в результате двух качественно новых рассматриваемых деяния при двух сценариях получает общество и индивидуумы?