Косплей Сергея Юркина (книга третья). Трени-ян (Кощиенко) - страница 27
Треугольник
- Советую подойти к выбору разумно, - вновь направляет течение моих мыслей в нужную сторону преподаватель, видимо что-то заподозрив по выражению моего лица, - с расчётом на то, чтобы использовать полученные умения в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Могу сказать, что, к моему большому сожалению, многие из новичков в этом году проявили легкомыслие и пошли по пути наименьшего сопротивления. Выбрали для занятий ударные инструменты. И этих людей настолько много, что даже пришлось сделать заявку на закупку дополнительных чангу. Слабо представляю, где они им, в дальнейшем, могут пригодиться...
(чангу - корейский барабан, по форме похожий на песочные часы. Прим. автора)
Игра на чангу
Так это, значит, чангу называется? А я - то думаю, что тут народ с какими-то странными тамтамами по школе таскается? Не Африка, чай, на улице. Теперь понятно. А то, что многие в барабанщики подались... Так то тоже, понятно. Нотная грамота там проще, шум создают на таких инструментах, обычно группами, в толпе лажа конкретного индивидуума не так слышна... Для начинающего музыканта, который никогда ничего звучащего в руках до этого не держал, самый подходящий инструмент. Видно, в этом году, в школу поступило много учеников без умения на чём-то играть. Они-то в чангу и ударили...
Преподаватель смотрит на меня. Терпеливо ждёт моего решения. Немного представляю ЮнМи в цветастом цыганском наряде с золотым бубном в руках, кружащую в танце вокруг группы корейских барабанщиков, усиленно наяривающих палочками и ладонями по своим "тамтамам". Это была бы незабываемая феерия! Увидевшие такое, вовек бы развиднеть не смогли...
Тяжело вздыхаю и делаю выбор, хорошо понимая, что создаю сам себе проблемы.
- Электрогитара, - уверенно произношу я, - я хочу научиться играть на электрогитаре, сонсен-ним.
- Почему? - безэмоционально интересуется сонсен-ним.
- У неё мощный звук, - объясняю ему я и шучу, - чем громче звук, тем он красивее, сонсен-ним.
Вроде бы на шутку должны были отреагировать, но в классе слышу лишь пару хмыканий и всё. Учитель тоже не реагирует.
- Хорошо, - кивнув, говорит он, - значит, гитара. Скажи, ЮнМи, у тебя нет желания принять участие в концертах как исполнитель классических произведений? Или, может, в показательных выступлениях школ?
Хм! А что я буду с этого иметь? Сначала заставил отречься от рояля, теперь "крутит в обратку". Странный подход.
- Концерты платные, сонсен-ним? - вежливо интересуюсь я.
- Нет, - прищуривается на меня преподаватель.