Учитель остановился, сделал еще несколько глотков чая, выразительно посмотрел на меня и спросил:
- Ты хочешь что-то узнать?
- Мастер, мне непонятно, а что первично: мысли или слова? Ведь прежде чем произнести слово, мы его обдумываем, мы планируем его сказать. Так, может быть, не слова важны, а мысли играют важную роль в нашей жизни, именно они являются чертежами наших будущих триумфальных побед?
Мастер засмеялся и продолжил свой рассказ:
- Вечный вопрос, что первично - курица или яйцо? Давай, чтобы не ошибиться и не потратить жизнь свою впустую, мы будем считать с тобой и слова, и мысли самым главным и важным началом наших планетарных легендарных побед, тогда мы с тобой не ошибемся. Вот почему в базовые упражнения Академии Победителей одновременно вошли упражнения, связанные с мыслями и словами? Надо работать с обеими категориями и по максимуму! - засмеялся Мастер.
- А теперь продолжим. Сегодня моя задача - сделать тебя максимально сильным, конкурентоспособным. А для этого я должен тебя вооружить интеллектуально. Да так вооружить, чтобы ты еще до выхода на «планетарный ринг судьбы» уже был Победителем. Наше интеллектуальное оружие - это не бомбы, не пушки, не какие-нибудь фантастические лазеры и бластеры.
Интеллектуальное оружие - оно невидимое, его нет нигде, и в то же время оно везде. Как говорил Виктор Гюго, «можно защититься от армии, но нельзя защититься от идей». И, чтобы ты мастерски владел главным интеллектуальным калибром, ты должен понимать всю глубину работы слова: и как источника энергии, и как точного плана, прочерченного на «карте судьбы», и как семян, из которых прорастает твое богатство, успех, любовь, счастье, здоровье и уважение. Вначале я буду просто рассказывать тебе разные истории и научные открытия, связанные с интересующей нас темой.
Первая история - из древнего, мрачного, невежественного Средневековья. Однажды иезуитские монахи очень долго спорили, каков истинный язык Бога: латынь или древнегреческий. Спорили они себе, спорили и никак не могли прийти к согласию. Затем они решили провести эксперимент: взять новорожденных детей, поместить их в кельи, ухаживать за ними, кормить их, но не разговаривать с ними. Новорожденные дети не должны были слышать человеческой речи. По мнению иезуитов, они должны были заговорить на истинном языке Бога.
Они взяли новорожденных, за ними хорошо ухаживали, но с ними не разговаривали. Прошли годы, дети выросли, они, естественно, не говорили ни на каком языке. Но, что было самое страшное, тела этих взрослых людей были человеческими, а вот их содержание, их личности ничего общего с человеческой сущностью не имели. Эти существа (по-другому их нельзя назвать) не могли даже заниматься сексом. В них был подавлен один из важнейших инстинктов - инстинкт продолжения рода.