Но также человечество всегда должно знать и помнить о многовековых страданиях, которые принесли, и еще будет приносить человечеству интеллект – безбожное, голое проявление свободной воли человека, забывшего своего Бога, не отрицающего Бога, но и не находящего Ему место и не испытывающего в Нем нужды.
Поэтому тысячелетние истории человечества свидетельствуют, что истина находится не в преодолении страсти и усердия над разумом, не в искаженных людьми религиях Бога, не в искажениях веры в Бога и не в совершенствовании безбожного, голого интеллекта свободной воли человека.
Истина находится в правильном понимании человека, который состоит из духа и материи. А это означает, что человек состоит не из противоречия низшего и высшего начала «Я» человека, а из их соединения. Истина находится в развитии и совершенствовании человека в двуедином направлении. Интеллектуальное совершенствование человека – результат совершенствования низшего, материального начала Я человека, духовно-нравственное совершенствование человека – результат высшего, духовного, божественного начало Я человека, чтобы понять Бога и Его цели. Наука, как основа для расширения миропонимания интеллекта – низшее начало и религия, как основа для воспитания души – высшее начало «Я» человека, не противоречат друг другу. Наука и религия дополняют, совершенствуют миропонимание человека, делают его мудрым, добрым, Богу подобным – наместником Бога на Земле!
Понять эту простую истину означает находить ключ истины для открывания истинного пути совершенствования человека – путь постижения мудрости, а для человечества это прямой путь к реализации Божьей цели, путь развития и устремления в счастливое будущее.
В чем же причина, почему человечество не может направить свои устремления для развития и совершенствования духовности человека, для достижения высшего духовного ума, для достижения мудрости, для достижения интуитивного ума? Причина в том, что из эволюции человечества, из воспитания человечества изъят главный рычаг совершенствования, фактор развития жизни – воспитание духа. Воспитание или совершенствование духа или духовно-нравственное совершенствование – это есть укрепление духа, укрепление воли человека делать добро. Если человек через физический труд, через физическую культуру и спорт укрепляет своё физическое тело, а через познание материального мира – естествознание совершенствует свой интеллект – своё низшее начало, то через правильно понятые религии Бога, через веру в Бога укрепляет своё высшее, духовное начало «Я» человека, укрепляет свою волю делать добро. Все правильно понятые Божьи религии – это есть божественное средство и духовно-нравственные законы мироздания для воспитания и совершенствования человеческого духа, для достижения высшего духовного ума, для постижения мудрости, для понимания Бога. Исключив из воспитания человека правильное религиозное воспитание, мы прерываем его духовное воспитание, приостанавливаем его духовное совершенствование, воспитание высшего начала «Я» человека и прерываем его связь с всеобщим Духом – с Богом. Человек, представленный сам со своим потерявшим ориентиры духом, со свободной волей делать добро или зло постепенно теряет дорогу добра и превращается в злодея.