. Нужно всегда отличать гармонию души от состояния покоя души. Гармония в душе появляется как результат завершенного устремления и всегда готова к новым устремлениям, а в покое нет стремления, это состояние отдыха души, как ни странно, иногда и душе хочется покоя. Но душа никогда не спит, она чувствует ответственность за жизнь своего бренного тела. Когда тело спит и отдыхает, душа работает. Душу беспокоит дисгармония сознания, и она обрабатывает память и ищет гармонию в дисгармонии сознания, заставляет работать мозг человека, в результате некоторые видят сны во сне, а некоторые по многим обстоятельствам не видят сны. В результате работы и поиска души, зачастую в момент расслабления, в человеке происходит озарение в сознании, и человек находит решение проблемы, беспокоившей его душу, в своем сознании. Но
выбирает решения на все случай жизни
душа, а помогает анализировать и подготавливать решения – интеллект мозга. Любой выбор зависит от состояния воспитанности души и суммы знаний в памяти мозга человека. Делая любой выбор и множество выборов,
душа делает всегда единственный выбор – выбор между добром и злом. Делая выбор для самореализации своего предначертания и между добром и злом, человек выбирает сам себе судьбу. Очень важно для жизни молодой души, молодого человека во время понять своё предначертание и
найти своё призвание, как реализацию своего предначертания, своего места в жизни, и в этом ему обязаны помогать родители. Человек становится истинно счастливым, когда превращает своё предначертание в своё призвание.
Душа с предначертанием является компасом жизни человека. Воспитание души есть наведение курсора жизни человека в нужном и необходимом направлении. Первоначальное, истинно правильное направление души или Богом установленное направление курсора жизни есть его предначертание, и в этом душа находит свою гармонию. Исходя из необходимости реализации Божьей цели, через добродетельность человек находит гармонию своей души. Предначертание человека заложено в гармонии его души. А выбор человека исходит из испорченности или воспитанности души, исходит из понимания или непонимания своего предназначения, реализовано или не реализовано его предначертание к призванию, и, самое главное, его выбор между добром и злом есть самостоятельный выбор каждым человеком своей судьбы или своей жизни. Выбор между счастливой жизнью и страданием делает сам человек. Понимание этой простой истины есть главный, основной ключ к строительству счастливой жизни человека, через понимание необходимости воспитания своей души Божьими ценностями, реализацию своего предназначения к призванию и добродетельной жизни.