Семаго М.М., Семаго Н.Я. Типология отклоняющегося развития: Модель анализа и ее использование в практической деятельности / Под общ. ред. М.М. Семаго. – М.: Генезис, 2011.
Семаго Н.Я. Сравнительный анализ структуры познавательной деятельности детей с вариантами отклоняющегося развития /В сб. трудов Академии, посв. 75-летию АКПиПРО. – М.: Изд-во АПКиПРО РФ, 2003.
Семаго Н.Я. Использование теоретических подходов научной школы К.С. Лебединской в анализе механизмов поведенческой дизадаптации детей с двигательной расторможенностью //«Нарушения развития как клиникодефектологическая проблема». Материалы научно-практической конференции, посвященной 80-летию со дня рождения К.С.Лебединской. – М.: Изд. «ГНУ Института коррекционной педагогики РАО», 2006.
Семаго Н.Я. Методика формирования пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практич. пособие. – М.: Айрис-пресс, 2007.
Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога. – М.: АРКТИ, 2000.
Семаго Н.Я., Семаго М.М. Организация и содержание деятельности психолога специального образования. – М.: Аркти, 2005а.
Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. – СПб.: Речь, 20056.
Семенова К.А. Детские церебральные параличи. – М.: Медицина, 1968.
Семенович А.В. Введение в нейропсихологию детского возраста: Учеб. пособие. – М.: Генезис, 2005.
Семенович А.В., Умрихин С.О. Пространственные представления при отклоняющемся развитии. Методические рекомендации к нейропсихологической диагностике. М., 1998.
Соботович Е.Ф. Недостатки звукопроизношения у детей дошкольного возраста и методы их преодоления // Педагогические пути устранения речевых нарушений у детей. – Л.: Изд-во ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1976. С. 59–96.
Соботович Е.Ф. Психолого-педагогические основы коррекции нарушений формирования грамматического строя у детей: Дис… д-ра пед. наук. – Л., 1985.
Сорокин В.М. Специальная психология: Учеб. пособие / Под научн. ред. Л.М. Шипициной. – СПб.: Речь, 2003.
Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.И.Аксенова, Б.А.Архипов, Л.И.Белякова и др.; Под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
Специальная психология: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Лубовский, Т.В, Розанова, Л.И. Солнцева и др.; Под ред. В.И. Лубовского. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Степанов С.С. Дефектология: Словарь-справочник. – М.: Новая школа, 1996.