Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей (Ньюмен) - страница 111

Следите за тем, как ваш ребенок реагирует на происходящее. Даже самая слабая реакция – ключ к его чувствам.

Не отвергайте ребенка, даже если он вам не отвечает

Ниже вы найдете идеи развлечений, которые могут привлечь ребенка. Помните, что ребенку с особыми нуждами для реакции требуется больше времени, и не торопите его.

Как привлечь внимание ребенка

Чтобы привлечь внимание ребенка, прежде всего сделайте что-то неординарное, не похожее на то, к чему он привык. Самый легкий путь – надеть на себя что-то необычное. Вы можете также использовать идеи, предназначенные для установления зрительного контакта (они описаны в гл. 4.).

Игрушки, на которые интересно смотреть

Ребенка могут заинтересовать самые различные вещи, например ярко раскрашенные игрушки (особенно игрушки с мигающими лампочками), а также разные фонарики и необычные светильники. Часто дети любят смотреть на заводные механические игрушки, машинки, а также на мыльные пузыри.

Физические игры

– Играйте в игры со щекоткой (тексты песенок приводятся в гл. 4.).

– Качайте ребенка на коленях (тексты соответствующих песенок см. там же).

– Обнимайте и ласкайте ребенка.

– Катайте ребенка по кровати, кружите вокруг себя, подбрасывайте и ловите, прыгайте вверх-вниз с ребенком на руках.

Звуки

Используйте музыку:

– Играйте на любых музыкальных инструментах: гитаре, барабане, духовых инструментах; ставьте магнитофонные записи.

– Пойте ребенку детские песенки или ваши любимые песни.

– Играйте с ребенком на детских музыкальных инструментах, например на ксилофоне или детском пианино. Используйте «звучащие» игрушки – волчок и др.

– Берите ребенка на концерты «живой» музыки. Если у вас нет такой возможности, слушайте с ним уличных музыкантов.

Однажды, гуляя по Уинчестерскому собору, мы случайно попали на репетиции Борнмутского симфонического оркестра. Наш сын был так потрясен звучанием целого оркестра в зале с прекрасной акустикой, что ни за что не хотел уходить.

Запахи

– Попробуйте сделать «ароматные коробочки». Возьмите несколько маленьких коробочек, например из-под драже «Тик-так», наполните их пахучими веществами (специями, кофе, чаем, измельченными апельсиновыми корками) и давайте ребенку понюхать.

– Смочите ватку духами, лосьоном после бритья, одеколоном и т. п. и дайте ребенку понюхать.

– Используйте масла для ароматерапии.

Осязание

– Давайте ребенку ощупывать предметы, изготовленные из материалов, вызывающих различные тактильные ощущения: гладких (шелк и бархат), грубых, колючих (щетка для волос), холодных, теплых, твердых (камень), мягких (мех) и т. п.