Дима звонит. Вечно его несет не вовремя.
– Привет, Солнце!
– Привет! – вздыхаю. И сразу вчерашний разговор с мамой в подсознании всплывает.
– Гулять уже не выйдешь?
– Нет, конечно.
Хоть бы на часы посмотрел – поздновато гулять! Тем более с тобой!
– А если я за тобой зайду сейчас, пойдешь?
Вот бестолковый!
– Мы вообще по воскресеньям не гуляем! Семейная традиция, – выдаю железный аргумент. Если и это не поймет, тогда я уже не знаю…
– Ясно. Ну, давай!
Прощается как-то странно… Дошло наконец-то?
– Пока, – сбрасываю звонок и кривляюсь, передразнивая его противный голос.
Что ли, книжку почитать? Может, быстрее усну?
Только выбрала, открыла… Звонок в дверь… Кошусь на телефон… Совсем без мозгов, что ли?
– Марину? – слышу мамин голос.
Точно, Дима! Может, он совсем не в себе, если с первого раза не догнал? Ну, сейчас ему будет…
Выглядываю в коридор. Дверь прикрыта, мама ко мне направляется. Мотаю головой, скрещиваю руки: нет меня! Мама кивает, поняла. А я в комнату ныряю обратно, а сама к стенке прильнула, пытаюсь расслышать, как она его сейчас на все четыре стороны разошлет.
– Марина не хочет к тебе выходить. И вообще! Даже общаться с тобой не желает! Это она мне сама сейчас сказала. Забудь ее, понял? А еще раз узнаю, что руки свои распускаешь, будем по-другому разговаривать и уже в другом месте!
Круто она его! Пусть теперь от меня подальше держится. Реально достал уже…
Снова на кровать заваливаюсь и мечтаю: увидимся с Никитой завтра в школе. Даже слов не надо будет, по глазам все пойму. И опять вспоминаю ту нашу встречу в подъезде, так ясно перед глазами стоит. Голос его: «Марин!» – эхом внутри меня отдается. Темнота, руки, губы так близко… Разве может быть, что все это ничего не значит? Ни-че-го. Повторяю мысленно это слово несколько раз и плакать хочется. Какое оно страшное! А я и не замечала раньше…
Перед первым уроком у расписания так и простояла. Обычно с утра все сразу к нему спешат, а уж потом кто куда. Но не было его. Не было…
Сижу на геометрии, пытаюсь свое сердце успокоить. С каждой минутой начинаю все больше и больше верить в то, что случилось что-то. Нет его в школе, видимо. Иначе встретились бы у расписания.
К доске вызывают, а я даже понятия не имею, о чем речь идет. Выхожу с учебником и начинаю расписывать решение домашки. Зачем же еще в начале урока к доске вызывают? Сама не оборачиваюсь. Черчу треугольник, пишу «дано»… Звонок. С ума, что ли, сошла техничка? Математичка на меня сквозь очки уставилась. Пацаны мимо проходят, толкают как бы случайно, вываливаясь из класса на перемену. Неужели и правда так быстро урок пролетел? А мне все равно…