Как ни странно, но память будущего помогает мало. Я закончил школу почти на одни пятерки, потом ВУЗ. Но сходу решить зачади за пятый класс не могу. Нестыковка. В книгах попаданцы помнят все, что учили когда-либо. Может из-за того, что память попала ко мне из далекого будущего и там я уже все позабыл?
/Примечание автора. Легкость, с которой старики попаданцы решают задачи школы и ВУЗА и правда поражает. Любой преподаватель ВУЗА вам скажет, что студенты пятого курса с трудом сдадут тест по второму курсу, даже если они его в свое время сдали успешно. Если разница в годах намного больше, то забываются неиспользуемые знания гораздо сильнее. По своему опыту могу сказать, что, будучи когда-то лучшим математиком, олимпиадником и т.д., каждый раз возвращаясь к школьной программе, фактически не лихо вспоминал, а изучал многое заново. Несколько раз. Дети, коллеги по работе, поступающие в ВУЗ... /
***********************
Каникулы наступают не первого июня. Это я знал и без попаданчества. Две недели "практики", отодвигают отдых. Практикой является работа в колхозе. В этом году что-то там надо полоть. С утра все собираются на школьном дворе с тяпками. Погрузка в обычный грузовик. Все оборудование для перевозки людей, сводится к лавкам в кузове, да чуть более высоким бортам. Ювенальщики бы слюной истекли, какой для них простор. Да, согласен, опасно, учителя наставляют и следят во время поездки, но рассказов о том, что кто-то выпал из кузова не помню. Хотя ехать по ухабам, особенно сзади неприятно. Но дети все сводят к шуткам и смеху. Да и водитель старается аккуратно вести свой "шарабан".
Я провожаю одноклассников, стоя на школьном дворе. "Больной на всю голову". От учебы не освободили, зато освобождение от физкультуры и др. В это др. вошел и "колхоз". Но полностью от практики не отвертелся. Без дела не оставили и каждый день слоняюсь по полупустой школе. Вместе со мной Оля Большакова, девчонка из моего класса. С восьми утра и до полудня мы проходим "практику" в школе. Потихоньку подметаем школьный двор, переставляем в классе стулья. Раскладываем карты. Нет не игральные :) Настенные, географические. Сильно потрепанные подклеиваем кусочками ткани. Много общаемся. Присматриваемся друг к другу. Пять лет учебы в одном классе, четыре года за одной партой, но впервые смогли нормально поговорить друг с другом на разные темы, взглянуть друг на друга. Работы не очень много и впечатление, что мы проходим эту практику, потому как положено. Чтобы не болтались без дела. К обеду возвращаются одноклассники, и все мы расходимся по домам. Я знаю, как это происходит из будущего опыта и не сильно интересуюсь. А вот Оля, как и я чем-то переболевшая в этом году, две недели в школу не ходила, расспрашивает.