- Ближе к сути. – поправил профессор.
- Так вот, часть человечества осталась на темной стороне, часть – на светлой. Чтобы избежать перенаселения светлой стороны и борьбы за выживание, временное правительство пошло на крайние меры: лимитировать количество беженцев. На закате и на рассвете была срочно воздвигнута стена, в местах соприкосновения с сушей, все порты были перекрыты, береговые линии оцеплены. Из беженцев стали выбирать максимально полезных. А потом ворота захлопнулись раз и навсегда. Кто-то называл это убийством, кто-то считал, что геноцид оправдан. Так или иначе, на светлой стороне было сформировано единое государство. Вот, перед вами карта мира до катастрофы, а вот после. – ловя ключевые слова, проектор выбрасывал проекции одна за другой. Подождав, когда все рассмотрят, я продолжила:
- Конечно, очертания материков сильно поменялись – землетрясения и цунами сделали свое дело. На момент катастрофы было восемь самых развитых стран и четыре альянса. Теперь – одна страна. Доклад окончен.
Проектор свернулся, и я замерла в напряжении. Сейчас будут вопросы. А они точно будут.
Профессор долго смотрел куда-то в окно, а потом спросил:
- Ну что ж, в лимит времени вы уложились. У меня вопрос: на момент катастрофы, какую державу можно было по всем изученным параметрам назвать сверхдержавой?
Я призадумалась. Кто-то подсказывал: «СССР». Профессор зыркнул на подсказчика и сказал:
- Не правильно, вы путаете даты. СССР распался в каком году?
- В 2002? – робкий голос сбоку.
- В 1992. – ответил профессор.
- Блин, чуть-чуть не угадал.
- Так, я обращаюсь к докладчику, на момент катастрофы, какую державу можно было по всем изученным параметрам назвать сверхдержавой?
Ну, читала я об этом, читала...
- Америка? – тихонько промямлила я.
- Громче! – настаивал профессор.
- Америка, – выпалила я.
- Да, только ударение на второй слог. Спасибо за доклад. Садитесь. Подойдете ко мне на перемене, – и пара продолжилась.
На студенческом было ровно 500 баллов. Ура, каникулы! – тихо радуясь, я спрятала его в карман.
На перемене было многолюдно. Профессор стоял у подоконника и протирал по старой привычке очки, хотя смысла в этом не было – все стекла были грязе-и водоотталкивающими. Он долго задумчиво смотрел в окно, на ветвистое дерево, засыхающее из года в год. Некоторые растения так и не смогли приспособиться к жаре. Но в корпусе было прохладно – работал кондиционер, а рядом с деревом периодически включался автополив.
- Так вот, – рассеяно начал профессор, – Вас как зовут?
- Наора, Наора Герус.
- У вас литовские корни?