- Как объяснить мальчишке, что она его и только его. И эту женщину он никому и никогда не отдаст?
- И почему безродный? Ты же у меня тоже полковник полиции? - продолжал настаивать на своем парень.
- Я тебе когда-нибудь обязательно объясню, только не сегодня. Договорились? - протянул ветку мира крестный.
- Ладно,- буркнул крестник, - соседка по парте у нее тоже ничего. И имя такое смешное - Бронька.
***
Даша
Второго сентября начались полноценные занятия. Первой парой стояла физика. Редкой девчонке она нравится. Я тоже не исключение. Преподаватель, сухой пожилой мужчина среднего роста представился нам с порога:
- Поляков Александр Иванович, прошу любить и жаловать!
У него были густые черные волосы с легким налетом седины и длинный тонкий нос. Бронька внимательно посмотрела на мужчину и выдала:
- Грач!
- Где грач? Ты про что? - не поняла я.
- На преподавателя посмотри. Натуральный грач!
В это время мужчина ходил перед нами по классу, слегка ссутулившись и заложив руки за спину. Я не выдержала и захихикала. Прозвище попало в точку.
- Девушка, я, конечно рад, что мой предмет вызывает у вас такой энтузиазм, но, боюсь, остальным вы мешаете! - зыркнул Александр Иванович на меня черным птичьим глазом.- Скажите, барышня, а вы помните закон Ома?
Как ни странно, это был единственный закон, который остался со школы в моей голове, несмотря на отличные оценки в аттестате:
- Сила тока прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению,- четко отбарабанила я.
- Что ж, похвально. А вы сможете его объяснить на пальцах, чтобы мы не просто запомнили формулу, а почувствовали его?
Я растерянно пожала плечами.
- Представьте реку, полноводную широкую. Чем больше в ней воды, тем больше она может перемещать всего: камни, песок, корабли. Эта вода тоже самое, что и ток. А если мы пустим ее не по равнине, а с горки, что произойдет с силой? Как будет действовать вода?
- Ее течение станет сильнее, - обронил кто-то из парней с задней парты.
- Совершенно верно! И вот эту горку мы называем напряжением.
- А что произойдет с течением, если на дно реки накидать палок, бревен, старых автомобилей?
- А автомобили-то за что? - не унимался голос с камчатки.
Но Грач на него внимания не обратил. Посмотрев на Броньку, спросил:
-Как вы думаете, барышня?
- Наверное, они мешать воде будут, - неуверенно пролепетала моя соседка.
- Конечно, будут! И мы это называем сопротивление! И теперь смотрите, чем больше напряжение, тем больше сила тока. Поэтому мы ставим его в числитель. А сопротивление мешает, отправляем в знаменатель. В итоге получаем знаменитую формулу: I=U\R.