Если нельзя найти подходящего воспитателя, лучше совсем отказаться от полового просвещения. ибо, как ни не симпатична и вредна та форма, в которой ребёнок знакомится с правдой о половых отношениях со слов товарищей, всё же еще хуже оставлять дело полового воспитания в руках неспособного к тому человека. Неумелое воспитание должно вызвать как раз ту опасность, которой мы больше всего должны избежать, а именно оно преднамеренно может направить внимание ребёнка на его половые ощущения. Нельзя также упускать из виду того обстоятельства, что у многих возбуждается половое чувство при разговорах о половых отношениях, и что поэтому найдутся иные господа, которые с радостью ухватятся за возможность поговорить с детьми на тему о половой жизни, чтобы при этом возбудить самих себя теми картинами, которые они рисуют.
Вообще не следует ожидать очень многого от полового просвещения. Если взрослым кажется очень неприятной та форма, в которую облекают учащиеся средней школы свои беседы о половых отношениях, то все же этот способ ознакомления детей с половой областью вовсе не так вреден, как многие склонны думать.
Не дает ли нам весь предыдущей опыт в этой области достаточно доказательств, что половое просвещение имеет и свои отрицательные стороны. И если немцы, как все культурные народности, и сделали громадные успехи не только в интеллектуальной, но и в этической и общественной областях, если современные способы полового просвещения и стоят выше прежних, то всё же мы ими не в состоянии устранить всех неблагоприятных последствий половой жизни. Мы не в состоянии превратить ребёнка в невинного ангела, и я даже сомневаюсь в том, чтобы современные приемы полового просвещения действительно могли ограничить хотя бы онанизм среди детей. Я убедился в этом, исходя из того, что ребёнок в начале своей половой зрелости не в состоянии проникнуться тем громадным значением, которое имеют половые злоупотребления. Скорее уже можно ожидать каких-нибудь результатов от умелых разъяснений всех опасностей венерических болезней, хотя и здесь страсть и сила полового влечения одерживает победу над всеми соображениями. Тоже самое можно сказать и о беременности и других последствиях половой жизни.
Мой скептицизм имеет место еще и потому, что по моему глубокому убеждению, многие из тех, которые берутся за половое просвещение детей сами не достаточно просвещены, тем более, что сама наука еще не выработала общей точки зрения на целый ряд вопросов половой жизни. Сюда принадлежит, например, вопрос о том, является ли онанизм в периоде его развития физиологическим актом или нет, или вопрос о том, вредно ли для здоровья половое воздержание. Конечно, различия в научном понимании многих половых вопросов не играет существенной роли в половом просвещении детей. Что касается, например, полового воздержания, то теперь большинство врачей держатся того мнения, что оно в общем не вредно и что, в крайнем случае, оно может оказаться нежелательным для весьма ограниченного количества лиц. Последнее относится к людям, подверженным гиперестэзии полового влечения до того, что половое воздержание лишает их всякой работоспособности. Во всяком случае сравнительно мало половых вопросов являются для врачей спорными и невыясненными.