- Правильно сделал, я бы и сам так поступил.
- А на пятьсот двадцать, в Малаге хлопцев одел. Осталось восемнадцать пиастров. Вот и все.
- Не густо. У меня тоже, кроме акций Вест-Индийской компании, отложенных на оплату постройки и оснащения корабля, осталось всего тысячу двести пиастров, - подумалось, что и деткам подарок нужно приготовить, и вернуть Изабель семь тысяч серебром за латы и оружие. Что ж, придется делать очередную экспроприацию. В нужном мне месте, денежек должно лежать немало, - Ничего, Иван, деньги скоро будут. Кстати, ты выяснил, в кого из казачков, какие наклонности и предпочтения, может, мастеровые или ученики мастеров есть? Или все только саблей машут?
- Конечно, саблей махать, да хабар таскать поинтересней, чем у горячего горна молотом махать. Ну, среди казаков, ты знаешь, почти половина в кузне хотя бы подмастерьями, с молотком повертелась. Так что пятеро запорожцев, двое дончаков, двое болгар и один серб - хлопцы перспективные, испытал я их. Из серба и двух братьев-дончаков могут выйти неплохие литейщики. Дончаки говорят, что в их станице еще прадед литьем железа и бронзы ведал, но после Разинского восстания семья была разорена, а они остались сиротами. Но твои станки всем понравились, троих, наиболее заинтересовавшихся завтра покажу. Ну и четверых на кузнечных и слесарных работах натаскать можно, - он помолчал, подергал свой длинный ус и продолжил, - В Толедо литейщик один знакомый есть, очень интересный мастер, он разные опыты с рудой делает, а в плавки с железом добавляет куски других чистых металлов. Надо бы этих троих к нему на учебу пристроить. Если я попрошу, он возьмет.
- Мы с тобой тоже, Иван, кое какие понятия имеем, и не только про добавки. Однако, знания лишними не бывают, - подвинул к себе лист бумаги, взял тростниковую ручку и стал делать пометки, - Возьми с собой денег, да доплати ему за науку.
- Не. Денег не возьмет, но хлопцев хорошо припашет.
- А рудознатцы там есть?
- Как же, в Толедо есть целая школа рудознатцев. Школьников там немного, десяток-полтора, а начинают учиться, как и везде, первого ноября.
- Отлично, очень нужное дело. Человек пять на учебу надо отправить. А плотников у нас нет? Мне нужны будущие корабельные мастера.
- В донских и запорожских степях, какие плотники могут быть? Трое казаков, правда, помогали чайки ладить, да двое бесарабов, говорят, немного в этом деле понимают. И все.
- Хорошо. Этих пятерых отвезу на год в Малагу на верфи. Отдам мастерам в учебу. Кузнецов, литейщиков и пять человек будущих рудознатцев через неделю отвезешь в Толедо. К этому времени подорожные выправлю. Станочников оставлю здесь, сам учить буду. Так? Ничего не забыли?