Только я хотела объяснить ему вышеизложенные думы, как воздух наполнил звон, оповестивший о кончине первой пары. Мне срочно нужно было бежать в аудиторию, чтоб извинить за прогул у препода, с которым у нас (если верить расписанию) будет еще две пары, на которые, надеюсь, он меня пустит.
- Я подумаю, - кинула я одну из своих любимых дежурных фраз, которая у меня всегда означала отказ, быстро разворачиваясь к двери, с которой уж стайкой воробью выбегали нервные студенты (целую пару не курили, бедненькие!).
Новоявленный перс на роль моего "бой-френда" останавливать меня не стал. Я уж вздохнула с облегчением, как поняла, что мои любимые наушники остались у него в заложниках.
Это была катастрофа. Мы с ним учились в разных корпусах института, поэтому и дальше пересекаться с ним я не намеривалась, а даже уже начала выдумывать план по сегодняшней смени дислокации после двух пар. А тут мне придется идти к нему, чтоб забрать свою прелесть... гггрррр!
Отвлек меня от поганых дум идущий навстречу профессор, к которому я и бежала на эту самую встречу.
- ПехОва, почему прогуляла первую пару? - поравнявшись со мной, спросил пожилой преподаватель.
Мою фамилию он произносил, делая странно ударение на "о", от чего получалось не пЕхова, а пехОва. Вызывая у меня и моих одногруппников странных ассоциации. Особенно когда учитель качал головой и говорил быстро со своим этим дурацким ударением: ПехОва-ПехОва. А все из-за того, что мы с ним в первый же день сильно поругались из-за синего цвета своих волос (я не виновата, что на курсе единственной неформалкой оказалась!). И прицепился же именно ко мне! Хотя тут повсюду ходят и розовенькие, и фиолетовые, где-то даже зелененькая затесалась. Я мельком видела.
В свое оправдание я наговорила кучу лапуты о пожаре в нижней квартире, которую спасла я, забыв закрутить в душе кран, от чего пожар и был благополучно залит до приезда пожарных.
Препод мне не поверил, но старание оценил, а потом еще похвалил:
- Все-таки не зря Вы, ПехОва, пишите сказки.
Я скромно промолчала этой похвале (и не надо мне тут, никакая она не сомнительная!). Сергей Васильевич - преподаватель по русской литературе - один из немногих учителей который знал, что я хочу стать писателем и уже печатала некоторые рассказы в местных газетах и альманахах. Правда, он относился к моим стремлениям скептически. Прямо как моя мама, от чего я даже заподозрила их в дальнем родстве. Только если мама считала, что это дурость, глупость и фигню-которую-никто-не-будет-читать-потому-что-это-не-любовный-роман, то Сергей Васильевич попросту не считал фентези за достойный жанр, называя их ласково: сказОчками. Но к его умозаключениям скептически относилась уже я, потому что попросту не понимала людей считающих, что кроме русской классики в мире нечего читать. Глупо это как-то, да и вообще не зря говорят: "лучший способ раскритиковать чью-то работу - это сделать ее лучше. Или как говорил Клайв Стейплз Льюис, автор "Хроники Нарни": "Я пишу то, что хотел бы прочесть сам".