Учиться бывает опасно (Ренард) - страница 137

— О, да. Правильно говорят, что привычка, как вторая кожа — так просто не избавиться.

— Де Ванн, скажите, а через какое время перед аудиторией, где проходит Ваш урок, появляется замок?

— Я его не ставлю. — Усмехнувшись, де Ванн остановился перед порталом и протянул руку в его сторону, пропуская меня вперед. — Особенно на первых занятиях. Сам был адептом! Прекрасно понимаю, что, порой, выспаться хочется. Так что, если опоздаете, просто тихо войдите, никого не отвлекая. А теперь проходите вперед. Я всегда захожу последним.

— Благодарю Вас.

Оказавшись в аудитории, спустилась вниз по лестнице. Как только я села на свое место, зашел де Ванн, словно подгадав момент. Быстренько достав необходимые принадлежности, ровно села и положила скрещенные руки на парту.

— Доброе утро, адепты! Все выспались? Надеюсь, что да, ведь сегодня мы приступаем непосредственно к рунам. Но для начала у меня для вас новость. — Де Ванн положил сумку на стол и оперся руками о спинку стула. — Вчера я вас предупреждал на счет того, что одно из внеклассных занятий мы заберем под «Руны». Предлагаю вам сегодняшний дин. Во-первых, — Де Ванн поднял руку, призывая к молчанию. — Во-первых, это единственный дин, когда я смогу с вами заниматься. Это в ваших же интересах. Во-вторых, у вас и так два дина подряд идут руны. Если мы возьмем второй дин, то у вас в ниде будет два раза руны два дина подряд. Если третий дин шестидневки, то вообще три дина подряд. Оно вам надо? Нет. Не думаю, что вы хотите заниматься рунами так часто. Тем не менее, дополнительное занятие нам нужно. — Во время этого небольшого монолога де Ванн был довольно серьезным, но как только он закончил, то явно расслабился; даже улыбка заиграла на лице. Складывается впечатление, что в этом человеке действительно живет две личности. И, если одна — веселая и открытая — явно на показ, то вот вторая, которую он показывает нечасто и лишь ее краешек, скрыта от чужих глаз. И ведь очень интересно узнать, каков он на самом деле. Пресловутое женское любопытство проснулось, но тут же, когда разум проанализировал ситуацию, с досадой уснуло снова, понимая, что мне это не светит. — А теперь перейдем непосредственно к уроку. Если вчера мы говорили о значении рун, то сегодня рассмотрим, каким образом используется та или иная структура на примере простейших из них.

Как и вчера, урок прошел незаметно. Де Ванн сумел увлечь своим предметом практически каждого адепта. Даже Мира и Ника старались что-то быстро записывать, изредка кивая в тех или иных местах. По их глазам было понятно, что они понимают, о чем идет речь. Хотя, скажу вам честно, уже сегодня информация, которую предоставил нам де Ванн, была довольно сложна для восприятия. Что же ждет нас дальше?