• Задача с кувшинками. Количество кувшинок удваивается каждые 24 часа. В начале лета в озере только одна кувшинка. Чтобы поверхность озера полностью закрылась кувшинками, требуется 60 дней. На какой день озеро будет покрыто наполовину?[160]
Аналитические задачи таковы.
• Задача про возраст. Отец Боба в три раза старше, чем Боб. Они оба родились в октябре. Четыре года назад отец Боба был старше его в четыре раза. Сколько лет Бобу и его отцу?[161]
• Задача про холостяков. Пятеро мужчин – Энди, Билл, Карл, Дейв и Эрик – ходят вместе ужинать и съедают пять блюд (рыбу, пиццу, стейк, такос и блюдо тайской кухни) с понедельника по пятницу. Каждый вечер один из холостяков выбирает ресторан и платит за всех. Эрику пришлось пропустить ужин в пятницу. Карл угощает в среду. В пятницу друзья едят в тайском ресторане. Билл, который терпеть не может рыбу, угощает всех первым. Дейв выбрал стейк-хаус накануне вечера, когда один из друзей угощал всех в пиццерии. Кто в какие дни платит и какую еду предпочитает?[162]
• Задача с цветами. Четыре женщины – Анна, Эмили, Изабель и Ивонн – получили цветы от своих мужчин – Тома, Рона, Кена и Чарли. Друг Анны Чарли не подарил ей розу. Том подарил свой подруге (не Эмили) нарцисс. Ивонн получила лилию, но не от Рона. Какой цветок (гвоздику, нарцисс, лилию, розу) получила каждая женщина и кто ее мужчина?[163]
Как видите, для творческих вопросов нужна находчивость, а над аналитическими нужно потрудиться.
Студенты дали больше правильных ответов в аналитической категории во время, соответствующее их хронотипу. Во время спадов активности они давали больше правильных ответов на творческие вопросы. Именно поэтому я рекомендую писать во время спадов, а редактировать во время подъемов уровня активности.
Если вы пишете технические или бизнес-тексты, то есть выполняете менее творческую работу, можно писать и редактировать в периоды подъема. Если ваша задача в том, чтобы четко, емко и ясно изложить факты, сконцентрируйтесь, не отвлекаясь на всякие мысли.
Период спада можно вызвать намеренно. Как? Ритмом интоксикации. Ученые из Университета Чикаго изучали[164], как алкоголь влияет на творческий процесс. Исследование называлось «Откупоривание музы». Одни испытуемые остались трезвыми, а других поили коктейлем с водкой и клюквенным соком. Они пили до достижения 0,075 промилле в крови. Для мужчины весом 72 кг это примерно три с половиной бокала (в США разрешенный законом уровень составляет 0,08 промилле). Все испытуемые проходили ТОА, и те из них, которые находились под влиянием алкоголя, ответили на большее количество вопросов и быстрее, чем контрольная группа.