Марта с Полиной и оглянуться не успели, как оказались за дверью.
– Марта, почему про следователя… – начала было Полина, но Марта, всё ещё глядя на дверь кабинета травологии, перебила её:
– Не сейчас, Поля! Не сейчас…
Марта стояла посреди коридора и задумчиво теребила платье. Полина маялась рядом. Их обходили, обтекали студентки, спешащие на лекции и практические занятия в университете магии. Полина провожала их нетерпеливыми взглядами, а Марта, казалось, никого не видела.
Из оцепенения Марту вывел голос Анжелики. Она была раздражена и почти не скрывала этого.
– Я зачем вам дала листочек с расписанием? Что, тяжело посмотреть и самим отправиться на следующее занятие? Нет! Я должна бросить подготовку к коллоквиуму и лететь к вам, чтобы в очередной раз проводить до нужной двери!
– Анжелика, а перерыв на обед у нас будет, – прервала Марта старосту, голос её звучал несколько легкомысленно. – А то мы от всей этой магией жутко проголодались…
Полина удивлённо глянула на подругу и закивала, мол, да голодные – просто жуть!
Сбитая с толку Анжелика несколько минут молча рассматривала Марту с Полиной.
– Мы ведь не завтракали… – поднажала Марта.
– Нет, не завтракали… – подтвердила Полина.
Анжелика вздохнула и уже спокойно сказала:
– Ну да, ну да… Пойдёмте, я отведу вас в столовую.
Познакомились Марта с Полиной, когда сдавали документы в университет. В холле, на первом этаже университета, где располагалась приёмная комиссия, было не протолкнуться от абитуриентов и их родителей. Марта стояла у большого стенда, где было перечислено, какие предметы у абитуриента должны быть сданы по ЕГЭ, чтобы он мог претендовать на ту или иную специальность. Марта хотела выбрать все специальности, какие только ей позволят сданные экзамены. И злилась, что таких таблиц им не дали в школе. Но больше злилась на себя – чего проще было, чем заглянуть в интернет и посмотреть таблицы заранее, ещё в сентябре. Выбрать и готовиться в течение года, а потом спокойно и без нервотрёпки сдавать экзамены.
Вообще-то, если быть честной, то про это и классный руководитель, и учителя время от времени повторяли: мол, нужно определиться с выбранными предметами в зависимости от специальности… Потому что потом поздно будет. Выберете профессию, а окажется, что нужный предмет не сдан! Придётся целый год терять – учить и снова идти на ЕГЭ, только уже со следующими выпускниками! Но кто же слушает учителей?!
И теперь Марта стояла и понимала, что вот для этой специальности нужно было сдавать биологию, а для этой – химию. А для той вообще – историю и культурологию. И идти сдавать ЕГЭ на следующий год – вообще не вариант! И дело даже не в том, что год теряется, а стрёмно идти с младшими. Как будто двоечница какая-то.