— Своей деятельностью?
— И это тоже, но чаще своим глупым поведением. Ты думаешь, только маги владеют магией? Увы, это далеко не так. Когда-то были времена, когда маг принимал на учебу только того, кого ему предложили в обучение боги.
— А как это можно узнать?
— Очень просто. Ни сам ученик, ни учитель не имеют никакого желания, как встречаться, так и общаться. Их встреча всегда происходит спонтанно. При этом учитель по косвенным признакам понимает, что он встретил ученика, после чего начинает с ним работать. Вспомни свои видения. Судя по ним, ты вовсе не горел учиться магии. Думаю, что и Светлейший попал в ваш замок совершенно случайно. Как говорится, проходил мимо. Но как раз то, что он проходил мимо, и попал на тебя, а также то, что он учил тебя, когда ты находился в трансе, показывает, что в твоем случае сработала чистая классика жанра: учитель нашел ученика.
— А разве в остальных случаях не так?
— Нет. Многие маги становятся таковыми только потому, что принадлежат к поколению магов. Так сказать наследственная традиция. Она хороша лишь тем, что наработанные практики и усвоенные знания передаются по наследству.
— И чем это плохо?
— Вырождением. При таком подходе очень часто маги следующего поколения гораздо слабее своих предшественников. Часто бывает, что колена магов истончаются и прекращаются. А ведь после них остаются книги, полные сокровенного знания.
— И эти книги достаются тем, кто не достоин быть магом?
— Можно сказать и так.
— А если эти книги достаются родственникам, пусть и дальним?
— Вот это самое опасное. Представь, такой родственник вдруг узнает, что его покойный родич был магом. Да еще и оставил после себя книги по магии. Если такой человек самолюбив и эгоистичен, обладает избытком самомнения, он всенепременно попробует применить к себе знания, заложенные в книгах. И невдомек ему, что любой маг никогда не распишет ритуалы от начала до конца. Не потому что не захочет, а потому, что многие ритуалы имеют особенности, которые вскрываются только во время ритуала.
— Например?
— Да хотя бы взять твой пример. Обычно ведь мага сначала учат общаться с ветром своего направления. И только когда эта связь устойчива, переходят к общению с ветрами других сторон света. Теперь представь, то маг-самоучка сразу решил пообщаться с ветрами четырех направлений. В лучшем случае у него ничего не получится, потому как не хватит силенок. А в худшем, ветра, недовольные тем, что их вызвал неумеха могут так проучить, что отобьют охоту впредь их вызывать.
— Так это же хорошо.
— Хорошо, да не очень. Неумехи ведь не понимают, что их вторжение в пространство нарушает гармонию этого самого пространства. И нам, стихийникам, приходится срываться с места, идти искать того, кто нарушил гармонию.