– Разумеется, знаю. Вы измерили длительность работы заклинания копирования?
Студенты заметно смутились. Девушка попыталась выкрутиться:
– Мы копировали изображения неподвижных предметов. За пять секунд или даже десять никаких размытостей не выявилось. В солнечный день получилось примерно секунда, даже меньше.
– Иначе говоря, вы не измеряли. А на защите курсового проекта это спросят… А вот еще: всем вам известно, что существуют и цветные копии. Почему вы остановились на чисто черном цвете?
– Нам еще не читали цветное копирование; наставник Стилоф сказал, что это пойдет лишь через две недели. Мы могли изучить дело сами, но прикинули, что тогда нам не удастся уложиться в три недели.
– Кто прикинул?
– Темила.
– Прикидка почти правильная, – Сарат выдал поощрительную улыбку. – Я согласен с тем, что за три недели вы сделать проект не успели бы. А вот с чем я НЕ согласен.
Теперь в улыбке поощрительность не наблюдалась. Скорее там смотрелась типичная преподавательская кровожадность и свирепость. Любой студент знаком с ними, и эти трое не были исключением.
– Вы хотели сделать трехнедельный проект за неделю и сэкономить тем самым время. Этот расчет был неверным…
Высокое начальство в очередной раз продемонстрировало то, что оно называло «мастер-класс»: закинуло руку за спину и, не глядя, достало из ящика нечто латунное и не вполне понятное по назначению. Точнее, оно оказалось непонятным лишь для двоих: Алима и Темилы. Последний из троицы постарался не выставлять напоказ свою отменную эрудицию. Однако сверхпреподавательская проницательность сработала:
– Вижу, Тудор, что вам знаком этот предмет. Просветите ваших товарищей.
– Это бинокль. Сам я его не видел, но слыхал от родственника.
– И знаете, как им пользоваться?
– По рассказам, – третьекурсник сделал скромное лицо.
– Итак?
Тощий взял бинокль в руки.
– Глядеть вот сюда, этим колесиком наводить…
Тудор поднес бинокль к глазам, потом отвел его, а на длинной физиономии отразилось понимание начальственной мысли.
– Вижу, что вы догадались, Тудор. Вы тоже попробуйте, Темила.
Девушка попробовала, но не успела выразить реакцию вслух. Алим ее опередил:
– О, я тоже понимаю.
От такой потрясающей сообразительности легковерный и добросердечный преподаватель прослезился бы и поставил «превосходно» всем троим. Но Сарат не принадлежал к числу доверчивых и благодушных.
– Хорошо. Курсовой зачет ваш. Хотите получить годовой зачет?
Ни малейшего противодействия не возникло.
– Тогда вот задача: сделать так, чтобы это устройство выдавало портреты людей, а не только пейзажи. Разумеется, одинаково четкие изображения. Пока лишь черной краской. Особо важно: расчет кристалла копирования обязателен. В нем должно определить, какова минимальная величина кристалла, чтобы энергоемкости хватило на сто копий. Время создания копии – не более одной секунды при уличном освещении в пасмурный день. Так и быть, упрощу задачу: форму кристалла полагайте такой же, как вот эта. На все вам дается две недели. Но если не успеете создать работающее устройство в соответствии с требованиями – этот зачет будете сдавать в сессию без малейшего снисхождения. Уверен, особо почтенный Стилоф не откажет мне в такой небольшой просьбе. Ну что, рискнете?