- Война! - отвечали мы.
- Какая война, с кем? Вас невзлюбили местные ребята?
- Нет, мы воюем с соседним пионерским отрядом. Вон его палатки на горе белеют.
- Ах, так это военная игра! С другим отрядом. Так-так, понимаем…
Родители несколько поуспокоились, но весь день с любопытством поглядывали в сторону наших «противников», с которыми на воскресный день мы заключили перемирие. К ним тоже приехали родители.
Многие ехали вместе с нашими одним трамваем. И, по-видимому, разговорились и кое-что рассказали друг другу про жизнь своих детей.
Некоторые папы и мамы, как бы невзначай, спрашивали меня:
- А в том отряде ребята тоже на самоснабжении?
- У них так же, как у вас, полное самообслуживание?
Я отвечал уклончиво и чувствовал, что мои ответы не гасят искры каких-то сомнений, зароненные в души взрослых теми, дети которых живут в районном опытно-показательном.
Надо сказать, что родители наших ребят во второй заезд вели себя более разумно и организованно. Все продукты были сложены в общую корзину. Папы и мамы не завладевали своими детьми, как собственностью, оставляли ребят заниматься своим делом, любуясь со стороны, не пичкали сластями, уводя подальше от других. Словом, не нарушали строй нашей жизни.
А вот мы оплошали. Лагерь был захламлен, новых шалашей не появилось. Не оказалось у нас ни удивительной щуки, на которой мы «выехали» в прошлый раз, ни корзины свежих яиц, ни сметаны…
Родителям пришлось готовить обед из продуктов, что принесли с собой. Это было уже скучней.
«Доктор паровозов», он же слесарь Кузьма Петрович Шариков, как и обещал, вместе с Ваней и Костиком отправились на «фуражировку», чинить-паять ведра, кастрюли и молочные бидоны в совхозе за молоко.
Любителям рыбной ловли тоже нашлось дело. Наши ребята отыскали занесенный песком челн, выдолбленный из ветлы, рыбацкий ботничок, вероятно потерянный какой-нибудь баржой, приходившей снизу в половодье.
Рыболовы принялись его чинить, конопатить и вскоре уже удили с него плотву и ершей, встав на якорь.
Этим были незаметны непорядки в лагере.
Остальных мы решили отвлечь экскурсией в охраняемый нами сад.
И здесь наши ребята сумели заинтересовать взрослых заманчивой перспективой - заготовить на зиму на всю школу яблок.
Игорь и Франтик затеяли увлекательную игру. Подводили взрослых к какой-нибудь яблоне и спрашивали: угадайте, сколько на этой яблок?
Начинались угадки, споры, заключались пари.
И ребята поражали всех, заявляя:
- На этой антоновке одна тысяча двести тридцать два яблока!
Или:
- На этой сорта скрижапель всего девятьсот восемьдесят. Зато вот на этой боровинке две тысячи сто шестьдесят яблок!