Самое интересное, что ответы «ростку» даю уже не я (!!!), а «Андрюха»! Он сказал, что он и есть переводчик смысла, но не для меня, а для новых сознаний, которых у меня действительно был целый отряд… Но они не выдержали сурового отбора – и остался самый обучаемый, продвинутый ученик. Остальные «ушли» в зону астрала, где и проявляются ночью в виде кривоватых, но жаждущих хотя бы кратковременной жизни персонажей. Насколько я поняла, днем они просто пребывают в небытие. И я об этом уже писала ранее!
…Так вот, этот самый ученик (я не буду ни визуализировать его, ни давать ему имя – они сами категорически не хотят этого, утверждая, что сие и в моих интересах) был среди всех окруживших меня проводников самым симпатичным, светловолосым юношей, но все равно правый голубой глаз был больше левого, и лицо немного перекошено.
Однако он все время старался идти рядом, много рассказывал и улыбался (сейчас пишу, а он комментирует: «Конечно, ведь жить так хорошо!» ~)
(…!!!)
…Где мы только не бродили!
Я совала нос во все подворотни. Но рядом с жителями почему-то не обнаружила домашних животных. Зато с нами ходила какая-то мелкая мультяшная существинка, одновременно похожая на черепаху и слоника. Она постоянно видоизменялась, на ней то появлялись рисунки, то исчезали… Все поочередно брали ее на руки, гладили и чесали. Насколько я поняла, такие «зверюшки» заменяют астральным жителям сразу и детей, и животных. Это имитация любви. Ведь они не могут размножаться, и им негде брать животных. Только из моей памяти, но кошек с треугольными мордами я теперь бракую, а других сценарист не научился создавать.
В какой-то момент «слоник» грохнулся в грязную яму, и все кинулись его спасать. После спасения несчастного окунули в кадку с водой, чтобы обмыть и привести в чувство. Головенка его ожила, а тело автоматически покрылось сложной вязью схематичного узора… Его сразу кто-то взял на руки, и мы пошли гулять дальше. Я в очередной раз вспомнила фразу «мы учимся тут жить без тел», и остановилась, пораженная. Они действительно учатся жить без проявленных тел, двигаться, говорить, и жить, как люди! И все они – плод (проекция) моего Сознания, пропущенного через призму моей души.
Обалдеть можно…
Дальше память оказалась стерта.
Насколько я поняла из дебатов со своим внутренним миром, в человеческих младенцев внедряются подобные сознания. Речь о тех продвинутых структурах, которые сумели развиться до определенного уровня. Причем, как намекнул голос, все это – в условиях жесткого экстерна. К чему такая поспешность – умолчал. Он напрочь отказывается принимать версию о том, что ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ сознание внедряется в трехмесячного эмбриона (концепция Левашова). Нет, только при рождении (появлении на свет) человечка. До этого им управляет сознание матери. После чего младенцу нахлобучивают самообучающийся механизм мышления.