Например, шла череда картинок, на которых были изображены разнообразно одетые люди - мужчины, женщины, дети, старики - и рядом с ними было напечатано одно и тоже слово. Лично я понял, что это слово - 'человек'. Далее шли одни мужчины, обозначенные тоже одним и тем же словом. И так далее... Около трети книги занимало изложение в таком же духе. Деревья, кусты, трава, цветы, дома, дворцы... Но общий принцип оставался неизменным: сначала представлялось общее понятие - например, дерево, потом оно дробилось на конкретные деревья, далее, если существовало какое-либо сообщество этого понятия, приводилось и оно, в данном случае -'лес'.
Потом пошли глаголы и описание каких-либо действий. Например, относительно человека - ходьба, бег, ползание, прыжки и т. д. Здесь картинки были типа мультика в формате комиксов. Схематично, но вполне понятно. Работало это так же, как и в первой книге, при сосредоточении внимания на картинке - она оживала и показывала соответствующее слову действие. Кроме того, при сосредоточении внимания на слове, помимо его увеличения в размере, в голове раздавался голос, который, как я понял, проговаривал это слово. Что интересно, но после третьего или четвертого повторения - это запоминалось намертво. Как ни странно, но сама азбука давалась почему-то в конце этого 'букваря'. Именно на последних страницах я нашел, собственно, азбуку. Писался символ, а рядом - слова, в которых он был первым. Как всегда при сосредоточении внимания, на каком-либо символ в голове раздавалось его звучание. Сначала я думал, что при троекратном прослушивания смогу легко их запомнить, но не тут-то было - оказалось, я должен был этот звук воспроизвести, т. е. проговорить вслух. И только после того, как я делал это правильно, давалась возможность двигаться дальше. Сейчас, когда я это рассказываю, все кажется простым и понятным, но, пока я эту простоту понял, пришлось прилично помучиться.
Еще больше я утвердился в своих некоторых подозрениях после одного случая. Как-то, когда я занимался с букварем, в мою комнату вошла мама. Я растерялся и уже чуть ли не начал объясняться. Но, услышав ее реплику, вовремя прикусил язык.
- Когда это ты начал увлекаться фантастикой?- удивилась она.
Я сразу даже не понял о чем она. Но, когда мой взгляд вернулся к букварю, честно говоря, в первое мгновение я оторопел. Передо мной действительно лежал второй том фантастического романа 'От Земли до звезд'. Мама в это время продолжала.
- Этот авторский экземпляр своего романа, - пояснила мама, - подарил музею наш местный писатель. Его знаменитость так и не вышла за рамки нашего района, но товарищ амбициозный и гордится даже этим. Ну и как тебе его труд?..