Я же на этой лестнице власти и силы… где-то снизу сижу. Моя способность, возможно, выбивает меня из статуса серой посредственности, но лучше, если про неё не узнает никто. Никто. И тем более - про её ограничения, а то накачают транквилизаторами и посадят на пару дней в клетку, из которой не выбраться… и всё, пиши пропало.
Третий ранг - ещё нормально может поддерживать отношения с четвёртым, но вот на мои отношения с Аки уже недобро посматривают её подружки. А что будет дальше? Обидно. Так и не найдя способа успокоиться, я поплёлся в библиотеку. Японская библиотека - одно из самых больших и полных собраний информации о мире. Думаю, мне нужно поискать способы стать сильнее…
Не вышло. Информации нет. Не то что бы нет, а нужной мне нет. Это напрягало. Вечер я предпочёл провести, изучая все те магические приблуды, что изобрели японцы. Тем более что это было крайне интересно. Особенно - универсальные книги и смартфоны.
К тому же я нищий - изучать пришлось то, до чего руки дотянулись - денег, что бы купить в своё полное пользование даже завалящий смартфон, у меня не было - цены кусались. А вот это непорядок. Я не счастливый сын своих родителей, я - сирота. Это значит, что пока большинство детей даже не задумываются о деньгах, я вынужден думать о том, что буду кушать, постоянно. А так же где я буду спать, во что одеваться, обо всех мелочах, которые требуют внимания и денег. Мир как сказка рухнул для меня в Хэллоуин, десять лет назад. Сейчас мой мир - это реальность. Порой, жестокая. Порой - слишком ко мне жестокая. Но всё же, настоящая.
Концентрироваться на той проблеме, которую я не могу решить - плохо. Именно поэтому я утёр слёзы, вздохнул и решил пока заняться объективными проблемами. Проблема была в следующем - мне нужно было составить график и уболтать преподов заниматься со мной дополнительно. Хотя бы один преподаватель в день. График нужен для повторения урока. Утром я просыпаюсь, иду на занятия, потом в безвременье догоняю теорией, потом - два часа личного времени. Скорее всего, я проведу его, общаясь с местными, изучая мир. Потом - практика и сон, откат назад, и всё по новой с новым преподавателем. Один день - один урок. И этот день я повторяю до тех пор, пока не переберу всех преподавателей, дальше - самоэкзамен по изученному материалу и ночь без отката во времени.
Со стороны это должно выглядеть так, как будто я изучаю один-два предмета, всего один месяц. Месяц, размноженный на шесть. День сурка начнётся, когда согласятся преподаватели заниматься по моему графику с тем условием, что я утром буду сообщать, какой предмет буду изучать днём и вечером. Пока все занимаются - у меня практика, а потом, после общих уроков - факультатив со мной.