Драконы (Каршева) - страница 82

- Здесь! - внезапно услышал он и взглянул на Андре.

Тот стоял, почти упираясь носом в невидимый для остальных паутинный узор, натянутый между теми же зубцами. Хакон положил руку на его плечо и склонился над мальчиком. Всё правильно. Андре, открыв рот и ошарашенно хлопая глазами, вёл пальцем по линиям этой паутины - причём вёл строго по часовой стрелке, как и делался этот узор.

- А что дальше? - жадно спросил мальчик. - Я научусь делать такое?

- Дальше… Расскажи мне всё, что видишь.

- Ну, тут вот так заворачивается, а потом зачёркивается несколько раз. А ещё вот здесь и здесь есть значки. А ещё другие значки вот здесь и здесь.

Хакон поднял бровь. Значки?

- Дальше мы начнём заниматься твоим умением писать и читать. Ты знаешь буквы?

- Нет, не знаю. А буквы - это вот эти значки?

- Не совсем так. Здесь ещё и цифры.

- Мама говорила, что я вырос и что скоро мы начнём учиться по книге, - тихо сказал мальчишка. - А книга сгорела. Ты правда покажешь мне буквы и цифры?

- Покажу. - Хакон помедлил. - Но позже.

- Значит, я не сумею делать такие штуки? - Андре показал пальцем на “паутину”.

- Пока нет.

- Но мы же можем заниматься каждый день! Сегодня до ночи ещё долго!

Снова помедлив, Хакон объяснил, стараясь сделать свои объяснения максимально простыми и доступными для маленького человека, который только-только начинает постигать военно-магические премудрости Драконов:

- Андре, ты будешь учиться не только… таким штукам. Ты будешь учиться и владению оружием. А значит, после обеда ты пойдёшь к Стеину, который покажет, как биться с ножом и как держать меч.

- Ух ты! - оценил мальчишка, счастливо блестя глазами. - Хакон, а стрела перелетит твою защиту?

Если бы Хакон не слишком углубился в свои думы, он бы иначе оценил детский вопрос. Но он прикидывал, что надо сделать на сегодня в крепости и что из этого могут взять на себя Перси и Олдин, поэтому рассеянно ответил:

- Если будет подобающей силы лучник, то перелетит.

И понял, что его сейчас волнует даже не столько учёба мальчика, сколько его обращение к старшему на “ты”. Стоит ли одёргивать Андре, если он чувствует себя равным Драконам? Надо посовещаться со Стеином и Бетани. Особенно с последней. Она, кажется, до сих пор не забыла условности поведения благородных людей. А пока… Он на мгновения отрешился от происходящего вокруг и прочувствовал пространство вокруг себя - особенно прислушиваясь к магической сигнальной ловушке. Тихо. Спокойно. Все части ловушки крепки и надёжны.

- Идём, Андре. Нам пора на двор.

- Зачем? - Мальчишка, не спрашивая, уцепился за его руку и пошёл рядом, чуть не подпрыгивая, оживлённый и уроком, и перспективой дальнейшего обучения.