«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей (Авторов) - страница 21
Геля – ласковая, послушная девочка. Всегда предлагает свою помощь по хозяйству. Несмотря на сильную задержку психического развития, учимся в обычной школе, 2-й класс закончили только с двумя тройками, остальные – четвёрки и даже пятёрки. Даётся нам учёба очень нелегко. Много занимаемся дополнительно, практически без выходных и каникул. Сажаю их на дополнительные занятия вместе с Ванессой, чтобы Геле было не так обидно. Только Васса выполняет всё в три-четыре раза быстрее. Наверно, из-за этих постоянных «тренингов» она у меня почти отличницей и стала. У Гели тоже прогресс налицо. В первые дни дома она плохо владела речью, не могла пересказать простейшую сказочку. Читая текст, абсолютно не понимала, о чём он. Очень слабо было развито логическое мышление, память. Да, были и слёзы, и вопли, и нежелание учиться. Но у нас строгое правило: пока задание не выполнено – никаких игр!
Зарисовка дня: лето, каникулы, вечер.
– Мама! Я, чур, завтра первая математику делаю, отметь мне задания!
– А я сначала почитаю. Покажи, сколько страниц.
Утром малыши просыпаются первыми, тихонько садятся за уроки. Я просыпаюсь – прямо в кровать мне тащат тетради на проверку. Со стороны – полная идиллия, просто золотые дети. И только я знаю, сколько усилий и нервов нам всем стоила эта идиллия.
Разумная дисциплина и постоянство требований – один из краеугольных камней в воспитании. Надо сказать, что я представитель уже третьего поколения музыкантов-педагогов. Поэтому обучение музыке традиционно и обязательно в нашей семье. Моя старшая дочь Ульяна сейчас учится в консерватории и продолжит династию. Я стараюсь, чтобы, помимо фортепиано, дети освоили ещё один инструмент. Уля у нас играет на аккордеоне, Поля – на гитаре, Геля и Васса – на флейте. Аня начала учиться поздно, второй инструмент уже не успеет освоить. А какие концерты мы закатываем по праздникам! Соло, дуэты, трио, вокал, фортепианные ансамбли, танцы малышей под аккомпанемент старших сестёр. Ещё одна давняя традиция – дважды в год ставить домашние спектакли. Раньше в них участвовали соседские дети, а теперь, с прибавлением собственных актёров в семье, размах становится всё более грандиозным. Дети сами пишут сценарии, шьют костюмы, подбирают музыку, рисуют декорации. Мама – только консультант по спорным вопросам и художественный руководитель на генеральных прогонах. По-прежнему привлекаем соседских детей и подруг. Взросление детей можно отследить по названиям спектаклей.
2008, июль – «Алиса в стране чудес».
2009, январь – «Новые приключения Снегурочки».