«-Хорошо им, детям своих родителей», - с некоторой завистью посмотрел я на сидящих со мной в одном ряду парней и девушек.
К сожалению, помимо количества вырабатываемой даром праны, моя проблема заключалась еще и в том, что я не знал ни одного конструкта из школы биомагии. Возможно я уже сейчас мог бы лечить больных, регенерировать отмирающие ткани, замедлять жизнедеятельность болезнетворных микроорганизмов. Только вот убедиться в этом у меня не было никакой возможности.
-Сейчас вам всем надлежит пройти в помещение библиотеки. Там расположен Артефакт, при помощи которого определят то поколение школы Магии, к которому вы относитесь, - завершил ректор свою вступительную речь.
-И зачем проверять? Можно подумать, мы сами не знаем к какому поколению относимся, - пока мы шли до нужного помещения, то тут то там слышались одни и те же высказывания из уст совершенно разных студентов.
«-А ведь они переживают, что не смогут доказать положенный им по рождению уровень!» - дошло до меня.
Продолжая размышлять о пришедшей на ум мысли, я задумался и о том, что и сам могу оказаться магом не седьмого, а пятого, а может и третьего поколения. К сожалению я не знал, к какому поколению школы Магии относился ни мой отец, ни моя мать. Восприняв слова ма, о том, что я маг седьмого поколения, я никогда не подвергал это сомнению.
«-Почему все-таки мама никогда не использовала конструкты?» – не давал мне покоя заданный ректором вопрос.
Дверь, ведущая в библиотеку, находилась в том же гостевом холе, где мы ожидали прохождения Испытания. Мажордом уже находился на своем месте, очередным ударом посоха возвестив о начале тестирования.
-Ария Рузо! – пророкотал он низким басом.
«-Опять эта девушка первая», - увидев, как за вошедшей в библиотеку магиней закрылась дверь, я сообразил, что снова буду последним.
Впрочем, ожидание не оказалось сколько-нибудь, томительным. Отчуждение, которое поутру присутствовало между парнями и девушками куда-то ушло и все вновь оживленно болтали. Обретя новые способности, они то и дело хвастались, делясь планами на будущее.
-Зажжём! – вытянув правую руку вперед и развернув ее ладонью вверх, предложил Ярик.
-Зажжём! – поддержали его остальные.
Сначала появился один fireball, затем еще один и еще. В итоге пять огненных шаров замерло, висящими в воздухе. Размером «мячики» не превышали апельсин, восторг, с которым смотрели ребята на свои подросшие возможности, невольно умилял.
-Объем праны вырос на порядок! Теперь можно конструкты среднего порядка тренировать! – выразила общий восторг Лиза.