Когда ребенок мямлит, чтобы добиться внимания. Когда малыш умеет говорить внятно, но нарочно мямлит себе под нос, он, возможно, пытается привлечь к себе внимание. Чтобы понизить эту тенденцию, скажите ему, что не понимаете, что он говорит, и игнорируйте. Не сильтесь понять его бормотание, иначе вы уделите ему внимание, которого он и ищет, и этим только укрепите эту привычку. Уделяйте ему внимание по другим поводам.
6. Мелкие ссоры. Дети ссорятся из-за всяких пустяков: из-за клочка бумаги, из-за того, что их кто-то слегка толкнул, заступил за линию в игре или до кого-то слишком быстро дошел ход. Не поддавайтесь на это. Они спорят не столько из-за того, что было сделано, сколько ради принципа. Так они отстаивают свои права.
До тех пор, пока никто никого не бьет, лучше позволить детям самим улаживать свои ссоры. Ведь родителям будет трудно выяснить факты и рассудить по справедливости. Если дети шумят и этим мешают остальным обитателям дома, пусть разбираются со своими делами в другом месте. Возникновение ссор можно взять под контроль, если учить детей с терпением относиться друг к другу, закрывать глаза на мелкие обиды и укреплять свой характер.
7. Когда дети шумят. Чтобы дети как можно меньше шумели дома, делайте так, чтобы они ежедневно бывали на улице, даже в холодную погоду. Пусть они бегают, играют и кричат. Так они «выгонят» из организма весь шум. Когда же они дома, обеспечьте их бумагой, карандашами, множеством книжек и развивающих игрушек. Работа и поручения по дому помогут унять подвижного ребенка. Следите, чтобы он правильно питался, чтобы в его рационе не содержалось вредных добавок (которые могут провоцировать повышенную активность). Уделяйте детям внимание. Некоторые шумят, лишь бы привлечь внимание. Кроме того, установите правила поведения в доме и приводите их в силу, используя ранее приведенные воспитательные шаги.
8. Когда дети бьют друг друга. Иногда малыши дерутся, толкаются, дергают друг друга за волосы, кусаются, царапаются, щипаются или пинаются. Подобное поведение, как правило, бывает вызвано чувствами неполноценности или ревности. Старший ребенок может сделать больно своему маленькому братику, которому достается больше всего родительского внимания. Или один ребенок может ударить другого за то, что у того есть новый велосипед. Если ребенок провинился в таком поведении, постарайтесь выяснить причину. Может, у ребенка, которого он обидел, одежда лучше, чем у него? Лучшие игрушки? Может, ему достается больше внимания? Или больше любви?