А последующие курсы повышения квалификации — «менеджмент в общеобразовательном учреждении», второе высшее на базе первого по специальности «Администрирование государственных учреждений» и, наконец, успешная защита кандидатской, сделали из Алексея самого молодого завуча по воспитательной работе в этом городе. Первая часть его Плана была исполнена…
— На «Заходящей», пожалуйста, — обратился Алексей к водителю и приготовился к выходу.
Несмотря на то, что он стал завучем, своей привычке приезжать в школу к семи часам утра не изменил. Выйдя на остановке, хмуро посмотрев по сторонам и улыбнувшись только-только просыпающемуся солнцу, Алексей направился к уставшему трехэтажному зданию школы.
Новые (поставленные 2 года назад) евроокна казались чужими на фоне тусклых стен и покосившихся водосточных труб. Выигранную Ладу Калину Алексей предпочёл обменять на небольшую смену имиджа школы — директор долго не могла поверить, глядя на несколько проекторов и договор, подписанный с одной из городских компаний, занимающихся установкой евро окон, что это не шутка.
Завуч мысленно пробежался по последним трем годам работы: каторжный труд по продвижению Совета самоуправления, бессонные ночи, участие во всех мало-мальски значимых конкурсах. Всё это с каждым разом приближало его на ещё один шажок ближе к цели.
Поднявшись по бетонным ступенькам, Алексей подумал о предстоящих делах: на следующей неделе группа лучших (как в учёбе, так и во внеклассной деятельности и спорте) старшеклассников ехала на международную конференцию по актуальным вопросам физики в степи Казахстана. Бумаги с великодушным «одобрям-с» пришли сверху буквально вчера после целого месяца проверок и перепроверок. Парень ухмыльнулся — не зря он подстраховался и отправил весь пакет документов в двух экземплярах в параллельные инстанции полгода тому назад, как только открылась регистрация на саму конференцию.
Тут, конечно, нужно отметить, что больше всего чиновников интересовало два вопроса: «Кто будет за всё платить?» и «Кто будет нести за детей персональную ответственность?»
Честно говоря, спонсоров оказалось найти гораздо легче, чем уговорить хотя бы двух родителей сопровождать всю исследовательскую команду в этой поездке.
— Хм, бюрократия — это ведь тоже магия! — внезапно мелькнуло в его голове, — Надо обдумать этот момент…
Всего в поездку собиралось 25 человек: 18 учащихся, 1 педагог (тот самый учитель английского, к слову сказать, больше половины выдающихся учеников находились под его негласной опекой), 2 родителя, сам Алексей и 3 волонтёра-студента. Кем были эти студенты, догадаться не сложно — Максимилиан, Ната и Костян настолько сдружились, что даже поступили в один и тот же университет, пусть и на разные специальности.