Кстати неплохо бы было проверить жив ли вообще Куэс или нет. И с этим мне могла помочь гончая. Как раз завтра на уроке демонологии будем отрабатывать призыв гончей и управление ею.
Хоть из моих учеников и все умеют это делать, но практика дело необходимое. Специально для завтрашнего занятия я забрал личные вещи которые они ценят больше всего у своих учеников и спрятал на территории школы.
А пока следует продолжить себя вести так будто бы ничего не изменилось. Немного поразмыслив над происходящим я понял, что в принципе, а чего еще ожидать от государства.
Будь я на их месте, то скорее всего поступил бы точно также. Использовать специалиста и не спешить выполнять данные обещания. В таком случае можно вытащить из него все необходимые знания, а потом и вовсе поставить перед условием, или работаешь на нас просто так или превращаешься в труп.
Только контроль над собственным сознанием позволяет мне не показывать никому насколько большая ярость и гнев бушует у меня внутри. О словами переживаемые чувства объяснить тяжело.
Больше всего я ненавижу предательство. И пусть лично меня никто не предавал из тех кто мне обещал, а предала государственная система от этого не становится легче.
– Итак, сегодня у нас будет подготовка к завтрашнему практическому занятию по использованию гончих. – произнес я стараясь не показывать виду того что я ощущаю внутри, дети то не виноваты. – Сегодня утром вы должны были заметить, что кое что важное для вас пропало. Так вот завтра ваша задача будет найти эту самую пропажу на территории школы.
– Вот видишь, я не брал твою куклу, – произнес Марек Люне, – А то твердишь, «Ты был единственным в комнате. значит взял ты».
– Учитель, но я ведь без Семирсаны спать не могу, – возмутилась Люна и у нее в глазах начали появляться слезы. Все же не смотря на свои умения и частично взрослое мышление все они были детьми.
– Люна, ты уже взрослая девочка и должна уметь преодолевать трудности. Подожди до завтра и если у тебя все получится, то завтра Семирсана вернется к тебе. – произнес. Конечно я мог легко ей отдать куклу сейчас, но следовало простимулировать детей.
– Учитель, так некрасиво делать, – произнесла Руби и обняла начавшую плакать Люну, – Ну успокойся маленькая, завтра все будет хорошо, ты лучше нас все умеешь, быстрее всех найдешь свое сокровище.
– А теперь когда вы все осознали, что стоит на кону приступим к отработке взятия слепка аурного следа. В данном случае вам необходимо взять слепок своей ауры прямо с себя, а не с вещей к которым вы прикасаетесь. – произнес я.